代码改变世界

第一次作业

2017-09-11 19:28  李圆圆  阅读(358)  评论(1)  编辑  收藏  举报

每周例行报告      

1.psp

日期 C类别 C内容 S开始时间 E结束时间 I时间间隔 T净时间（min）
2017/9/8 学习 《构建之法》 8:46 14:36 160 190
2017/9/9 思考 查阅资料 13:30 14:55 2 83
2017/9/10 采访 访问学长 15:20 16:30 20 50
2017/9/10 作业 写博 19:30 21:26 25 91

 

 

 

 

 

2.进度条

代码行数 博文字数 知识点
0 1360 1.博客的建立2.通读《构建之法》3.自我认识

 

 

 

3.代码累积折线图

 

4.博文字数累积折线图

 

5.psp饼状图

 

 

 

博客作业1

先自我介绍一下，我叫李圆圆，毕业于辽宁省锦州市渤海大学物联网工程专业。对于学习计算机，我是没有什么兴趣的，然后又不想去复读，于是就成为了一个假程序员。哈哈！这是我第一次写博客，也算是新的尝试。

阅读以上材料，并回答下面几个问题：
（1）回想一下你初入大学时对计算机专业的畅想

高考之后，在报志愿的时候，我其实是要向师范类的方向去去选择的，但是自己能力不够，就被调剂到计算机方向上，说实话，我对编程之类真的不感冒，连游戏都不怎么玩，所以选择计算机专业并非我的意愿。在我本科期间所学专业既有关于计算机方面的课程，也有现在兴起的物联网方面（这个专业如果要学好的话，真是一个大工程，软硬件都要学）的东西，虽然专业很高大上，但是很多东西都是偏理论的，真正实践还是在计算机编程上，所以我本科开设的课程还是很满意的，因为它先教授我成为一个程序员，因为他是计算机专业的基础，任何的计算机专业都离不开代码，之上才是成为一个IT人才，计算机不是我所喜欢的领域，也是我所不太擅长的，所以，修这门软件工程，我觉得要付出很大的努力。

（2）对照前人们走过的路和描述未来发展，现在的你自我感觉你已经具备的专业知识、技能、能力有哪些？离成为一个合格的计算机专业学生，在专业知识、技能、能力上还差距哪些？

我现在掌握的专业知识真的是少的可怜，大学修过C语言，数据库，JAVA，计算机网络，数据结构等课程，但是真正能拿得出手的几乎没有，大学真的是玩了四年，个人比较喜欢网页（网站还没有做过），离成为一名合格的计算机专业人员，还有相当大的距离需要追上，首先就是编程能力，再就是专业思维。

（3）每天都是一个人生选择的十字路口，考研、工作、考公、出国。而无论考研还是工作的每条路径，也有许多不同的分支。对照以上你阅读的前人们的经历，你的选择是什么？在这种选择下，你认为你相比其他同学来说有何优势，有何劣势？针对你的选择，你给自己的规划安排是什么？

虽然我现在的选择是考研，但是认为读研究生不过就是给自己一个晚几年进入社会的理由，在考研这件事情上，我一开始是反对的（我考研是被强迫的），走上这条路，我认为超过其他已经工作的同学来说，就是进入好公司的机会会多一些，但是缺点就是工作经验和社会经验完全是菜鸟一个。我的规划是学好英语，学习基础知识，增加代码行数达到上千行。

（4）你对这门课的期待是什么？你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上？

软件工程这门课，老师说注重点是在工程上，我认为一个工程，重要的是对各个环节的把控与协调，所以我希望能在这门课上增强自己的这种能力，比如在团队合作时，如何进行每个人的各自分工与整体整合，这是需要能力的，我打算每周拿出5到6个小时用在这门课上。

博客作业2

采访本课程往届同学(含外校和毕业生). 现代软件工程这门课已经上了好几年了，以前有很多学生做过团队项目（说不定包括本校的学生），请你们找一个以前的团队采访一下：

我采访的是我的学长，他现在在北京潮阳望京soho,主要进行游戏开发，他参与的项目是一款游戏，名字叫那兔之大国梦。

  • 当时的项目有多少用户，给用户多少价值？ 现在还有人用吗?

用户人数数以百万计，因为本项目是游戏，属于娱乐范畴，若以十分计算的话，大约应该有六分，目前仍在上线中。

  • 这个项目能否给我们团队继续开发，源代码/文档还有么?

该项目还有商业价值，属于商业机密，无法进行继续开发

  • 项目开发有什么经验和教训

经验就是要进行实战，这些东西在课本上是学不到，另外，要不断地进行学习，因为计算机行业是不断进行发展的，停滞不前就意味着后退。项目开发是一个团队合作的结果，如果团队之间不能很好地协作，那么只能是事倍功半，所以沟通时非常重要的，其次，一个项目的开发不仅要考虑自身的实用性，用户量的多少，还要进行软件的测试，创造足够好的软件。

  • 对学好软件工程有什么建议?

这门课程是体验软件工程的课，要对整个项目的统筹与把握，与团队之间的分工问题，另外，细心也是非常重要的。

博客作业3

根据历年学生 (含https://edu.cnblogs.com/中其他学校的作品) 发布的git代码和随笔，评论3部软件作品。

项目名称：地址：点评：

项目名称：连连看
点评：这组作品是一款大众所熟知的游戏，而对于这种游戏来说，创新绝对吸引玩家的一大要素，像之前大火的贪食蛇游戏，就是在原有的基础上加入玩家们的互动，增加了竞技性，加入新的规则，就成就了这个作品，这组游戏也是一个大众游戏，所以如果有新的玩法才会吸引用户，该软件增加了一些趣味性的玩法，就达到了制作这个软件的目的，但该软件不进行收费，不做广告推广，那么向客户发送红包的资金预算在哪里得到呢？
 
项目名称：网络教学系统
点评：该软件是方便进行学习资料的查找，那么后台的数据整合与保存是非常重要的，对于数据的增删改查，也是这种学习平台的基本功能。其中选择相应课程，会自动生成题目进行自我测试，这和许多搜素引擎中根据搜素结果来推送用户所感兴趣的东西，从而知道这个用户的基本信息，这是对每一条信息的整合。这个软件的用户承载力是多少呢
项目名称：礼物挑选小工具
地址：http://v.youku.com/v_show/id_XMTg0MjMzNDIwNA==.html?spm=a2hzp.8253869.0.0&from=y1.7-2
点评：该网站是面向社会大众女性，因为对于大多数女生来说，选择困难是一大问题，该网站还是抓住了大众的心理，还是有市场的，可以把网站的前端再做的炫一些，这样可以一下子吸引大众用户。

 博客作业4

粗略的看了一下邹欣老师的《构建之法》，虽然有些真的看不太懂，但是不难定义这是一本好书，着重的读了一下第十六章，问题如下：

Q1：第十六章文中说“判断使用维持性的技术和颠覆性的技术的特性是效能过剩，适时适当的功能点创新，就能改变竞争的局面，而不合时宜的创新，则往往事倍功半，”那么我想问这个判断什么时候是适当的？

Q2：第十六章说的是创新，如果一个长期工作在IT行业，总是使用维持性技术，他当然就会缺乏创新的能力，这就能解释为什么有许多的发现都不是在这个领域的人发现。所以最成功的创新，都不是他们领域的

Q3：结对编程要求现实生活中两个人要作息一致，这种情况能实现吗，如果两人的能力相差很多会怎么办？

Q4：第六章为什么说敏捷是瀑布模型的另一个巨大的进步？

Q5：在多个程序员进行一个项目时，如何分配任务？