C语言I博客作业03

这个作业属于哪个课程	<https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1 >
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1/homework/11448
这个作业的目标	<学习更多编程方面的知识，更好的解决遇到的问题>
学号	<20209105>

1.PTA实验作业（15分/题）

1.1本题要求编写程序,计算序列 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 的前N项之和

1.1.1实验代码截图

1.1.2数据处理

数据表达：用了变量 i,n,sum,a,b。i与n用了整数（int）定义，sum,a,b用了浮点型(double)定义。
数据处理:运用了关系的表达式，还运用了pow,运用了for循环的流程结构。

1.1.3 PTA提交列表及说明

Q1：没有定义pow函数
A1：合理运用数学公式

1.2 要求读入1个整数X，然后输出1+2+3+...X 的和。

1.2.1实验代码截图

1.2.2数据处理

数据表达：使用了i,X,s等变量，i，X运用整型变量，s运用双精度浮点型型变量
数据处理：运用for循环语句

1.2.3 pta提交列表及说明

Q1：未注意保留几位小数
A1：在%后加入.2

1.3 本题要求编写程序，计算平方根序列√1+√2+√​3+⋯的前N项之和。可包含头文件math.h，并调用sqrt函数求平方根

1.3.1 实验代码截图

1.3.2 数据处理

数据表达：运用多种变量
数据处理：运用sprt函数

1.3.3 pta提交列表及说明

Q1：题目意思未充分理解
A1：读懂题目，了解解题需要

2 阅读代码

优点：定义清楚，简单，明了
可以学习的地方：1.语句简介，没有有重复多余的语句
2.运用多种函数
3.格式整齐

3.学习总结

3.1 学习进度条

周//日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第8周	8小时	300	简单的代码打法	不会编程，不知道怎样去编程
第9周	6小时	500	华氏摄氏度（if-else)的打法	循环的使用
第10周	10小时	600	for循环语句的用法	循环条件和次数

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习感悟

1.对知识的理解还不够深
2.知识难度较大，需要更加努力
3.课后需要多复习，需要多练习
4.上课需要更加努力