摘要： （一）改错题 序列求和：输入一个正实数eps，计算序列部分和 1 1/4 + 1/7 1/10 + ... ，精确到最后一项的绝对值小于eps（保留6位小数）。 输入输出样例： Input eps：1E 4 s = 0.835699 源程序（有错误的程序）： include int main() { 阅读全文

摘要： （一）改错题 输出华氏摄氏温度转换表：输入两个整数lower和upper，输出一张华氏摄氏温度转换表，华氏温度的取值范围是{lower，upper}，每次增加2℉。计算公式如下：c = 5×(f 32)/9，其中，c表示摄氏温度，f表示华氏温度。 输入输出样例1： Enter lower：32 En 阅读全文

摘要： （一）改错题 输出三角形的面积和周长，输入三角形的三条边a、b、c，如果能构成一个三角形，输出面积area和周长perimeter（保留2位小数）；否则，输出“These sides do not correspond to a valid triangle”。 输入输出样例1： Enter 3 s 阅读全文

摘要： （一）.改错题 1.计算f(x)的值：输入实数x，计算并输出下列分段函数f(x)的值，输出时保留1位小数。 输入输出样例1： Enterr x: 10.0 f(10.0) = 0.1 输入输出样例2： Enter x: 234 f(234.0) = 234.0 源程序： include int ma 阅读全文

摘要： （一）改错题 第一题 格式如下： 错误信息1： 错误原因：标准输入输出拼写错误。 改正方法：第一行改成stdio.h 错误信息2： 错误原因：缺少引号。 改正方法：\n后加引号。 错误信息3： 错误原因：缺少分号。 改正方法： printf(" Welcome\n")后加分号。 错误信息4： 错误原 阅读全文

摘要： （一）实验总结 1. （1）题目 求圆面积和周长，输入圆的半径，计算圆的周长和面积。 （1）流程图 测试数据：3 运行结果： （2）题目 判断闰年输入一个四位年份，判断其是否是闰年。闰年的判别条件是该年年份能被4整除但不能被100整除、或者能被400整除。 （2）流程图 测试数据：2008 运行结果 阅读全文

摘要： 随笔1 问题一：老师和学生应该是怎样的关系？ 答：这个很早就有的矛盾一直很尖锐，如何正确处理老师和学生之间的关系呢？从小学开始我们就知道了这句话，老师是园丁，辛勤浇灌我们这群祖国的花朵，也有说老师是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，说实话我一直都不以为然，一直以来，灌输给我们的思想，让我们对教师多了一些敬 阅读全文

摘要： 问题一：老师和学生应该是怎样的关系？ 答：这个很早就有的矛盾一直很尖锐，如何正确处理老师和学生之间的关系呢？从小学开始我们就知道了这句话，老师是园丁，辛勤浇灌我们这群祖国的花朵，也有说老师是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，说实话我一直都不以为然，一直以来，灌输给我们的思想，让我们对教师多了一些敬畏，少了 阅读全文