实验七
ex1_1
代码：
#include<stdio.h> #include<stdlib.h> int main(){ FILE *fin,*fout; int ch; fin=fopen("file1.txt","r"); if (fin==NULL){ printf("fail to open file1.txt\n"); exit(0); } fout=fopen("C:\\Users\\C语言\\实验7\\file2.txt","w"); if (fout==NULL){ printf("fail to open or create file2.txt\n"); exit(0); } while(!feof(fin)){ ch=fgetc(fin); if(ch>='a'&&ch<='z') ch-=32; fputc(ch,fout); } //fclose(fin); //fclose(fout); return 0; }
完成后出现：
该程序要求熟练运用指针，循环，文件的打开关闭
- 是否在文件名前加上绝对路径对实验结果没有影响
ex1_2
代码：
#include<stdio.h> #include<stdlib.h> #define N 10 typedef struct student { int num; char name[20]; int score; }STU; int main(){ STU st, stmax,stmin; int i; FILE *fp; fp=fopen("file1.dat","r"); if(!fp){ printf("fail to open file1.dat\n"); exit(0); } stmax.score=0; stmin.score=100; for(i=0;i<N;i++){ fscanf(fp,"%d %s %d",&st.num,st.name,&st.score); printf("%d %s %d\n", st.num , st.name , st.score ); if(st.score>stmax.score){ stmax=st; } else if(st.score<stmin.score){ stmin=st; } } fclose(fp); printf("最高分学生信息: %5d%15s%5d\n", stmax.num, stmax.name, stmax.score); printf("最低分学生信息: %5d%15s%5d\n", stmin.num, stmin.name, stmin.score); return 0; }
结果：
- 在原程序基础上添加了输出学生数据的代码方便自己检查，没什么技术含量就是解释一下为什么和别人截图不一样。
- 【for(i=0; i<N; i++) 】改为【 while( !feof(fp) )】无影响。
ex1_3
代码：
// 从文本数据文件file1.dat中读入数据，按成绩从高到低排序，将排序结果输出到屏幕上，同时以文本方式存入文件file3.dat中。 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #define N 10 // 定义一个结构体类型STU typedef struct student { int num; char name[20]; int score; }STU; void sort(STU *pst, int n); // 函数声明 int main() { FILE *fin, *fout; STU st[N]; int i; // 以只读文本方式打开文件file1.dat fin = fopen("file1.dat", "r"); if( !fin ) { // 如果打开失败，则输出错误提示信息，然后退出程序 printf("fail to open file1.dat\n"); exit(0); } // 从fin指向的数据文件file1.dat中读取数据到结构体数组st for(i=0; i<N; i++) fscanf(fin, "%d %s %d", &st[i].num, st[i].name, &st[i].score); fclose(fin); // 关闭fin指向的文件file1.dat // 调用函数sort()对数组st中数据，按分数又高到低排序 sort(st, N); // 以写方式打开/创建文本文件file3.dat fout = fopen("file3.dat", "w"); if( !fout ) { // 如果打开失败，则输出错误提示信息，然后退出程序 printf("fail to open file1.dat\n"); exit(0); } // 将排序后的数组st中数据输出到屏幕，同时，也写入文件file3.dat for(i=0; i<N; i++) { printf("%-6d%-10s%3d\n", st[i].num, st[i].name, st[i].score); fprintf(fout, "%-6d%-10s%3d\n", st[i].num, st[i].name, st[i].score); } fclose(fout); // 关闭fout指向的文件file3.dat return 0; } // 函数功能描述：对pst指向的n个STU结构体数据进行排序，按成绩数据项由高到底排序 // 排序算法：冒泡法 void sort(STU *pst, int n) { STU *pi, *pj, t; for(pi = pst; pi < pst+n-1; pi++) for(pj = pi+1; pj < pst+n; pj++) if(pi->score < pj->score) { t = *pi; *pi = *pj; *pj = t; } }
结果：
- 由于file3.dat无法直接用记事本打开（至少在我的电脑上是这样的），我修改了文件后缀名【dat->txt】，显示结果正确无误。
ex1_4
代码：
// 从文本数据文件file1.dat中读入数据，按成绩从高到低排序，并将排序结果输出到屏幕上，同时，也以二进制方式存入文件file4.dat中。 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #define N 10 // 定义一个结构体类型STU typedef struct student { int num; char name[20]; int score; }STU; void sort(STU *pst, int n); // 函数声明 int main() { FILE *fin, *fout; STU st[N]; int i; // 以只读文本方式打开文件file1.dat fin = fopen("file1.dat", "r"); if( !fin ) { // 如果打开失败，则输出错误提示信息，然后退出程序 printf("fail to open file1.dat\n"); exit(0); } // 从fin指向的数据文件file1.dat中读取数据到结构体数组st for(i=0; i<N; i++) fscanf(fin, "%d %s %d", &st[i].num, st[i].name, &st[i].score); fclose(fin); // 关闭fin指向的文件file1.dat // 调用函数sort()对数组st中数据，按分数由高到低排序 sort(st, N); // 以写方式打开/创建二进制文件file4.dat fout = fopen("file4.dat", "wb"); if( !fout ) { // 如果打开失败，则输出错误提示信息，然后退出程序 printf("fail to open file1.dat\n"); exit(0); } // 将排序后的数组st中数据输出到屏幕 for(i=0; i<N; i++) printf("%-6d%-10s%3d\n", st[i].num, st[i].name, st[i].score); // 将排序后的数组st中数据写到二进制文件file4.dat fwrite(st, sizeof(STU), N, fout); // 将从地址st开始的sizeof(STU)×N个字节信息写入fout指向的文件file4.dat中 fclose(fout); // 关闭fout指向的文件file4.dat return 0; } // 函数功能描述：对pst指向的n个STU结构体数据进行排序，按成绩数据项由高到底排序 // 排序算法：冒泡法 void sort(STU *pst, int n) { STU *pi, *pj, t; for(pi = pst; pi < pst+n-1; pi++) for(pj = pi+1; pj < pst+n; pj++) if(pi->score < pj->score) { t = *pi; *pi = *pj; *pj = t; } }
结果：
- 此处file4打开方法同上一条
-
二进制文件与文本文件的区别：
文本文件
数据以ASCⅡ码形式存储，也称ASCⅡ码文件 每个字节存放一个字符的ASCII码。
特点：存储量大、速度慢; 直观，便于对字符操作。
二进制文件
数据按其在内存中的存储形式原样存放。
特点：存储量小、速度快、便于存放中间结果；不直观。
编程练习
某省计算机等级考试的终成绩是由两部分组成的：客观题和操作题组成。学生信息包含准考证 号、学生 姓名、客观题分数、操作题分数、总得分和等级。其中客观题占40%，操作题占60%。
编写函数，实现如下功能： 根据客观题和操作题的分数计算学生的总得分，并对学生的总得分进行排序，然后对总得分前10% 的学生 的等级确定为"优秀"，前10%-50%之间(不包含10%但包含50%的学生)确定为"合格"，其余学生等级确定 为"不合格"。 其中，N名考生信息及客观题分数、操作题分数已经存在文本文件examinee.txt中，要求将计算结果显 示在屏幕上，同时写入文本文件result.txt
代码：
#include<stdio.h> #include<string.h> #include<stdlib.h> const int N = 10; typedef struct student{ long int id; char name[20]; float objective; float subjective; float sum; char level[10]; }STU; void input(STU s[],int n); void output(STU s[],int n); void process(STU s[],int n); int main(){ STU stu[N]; printf("录入%d个考生信息: 准考证号，姓名，客观题得分(<=40)，操作题得分(<=60)\n", N); input(stu,N); printf("\n对考生信息进行处理: 计算总分，确定等级\n"); process(stu,N); printf("\n打印考生完整信息: 准考证号，姓名，客观题得分，操作题得分，总分，等级\n"); output(stu, N); return 0; } void input(STU s[],int n){ //补足代码 int i; FILE *fp; fp=fopen("examinee.txt","r"); if(!fp){ printf("error"); exit(0); } for(i=0;i<n;i++){ fscanf(fp,"%ld %s %f %f",&s[i].id ,s[i].name ,&s[i].objective ,&s[i].subjective ); } fclose(fp); } void output(STU s[],int n){ //补足代码 FILE *fp; int i; fp=fopen("result.txt","w"); if(!fp){ printf("error"); exit(0); } for(i=0;i<n;i++){ printf("%ld %s %f %f %f %s\n",s[i].id,s[i].name,s[i].objective,s[i].subjective,s[i].sum,s[i].level); fprintf(fp,"%ld %s %f %f %f %s\n",s[i].id ,s[i].name ,s[i].objective,s[i].subjective,s[i].sum,s[i].level); } fclose(fp); } void process(STU s[],int n){ //补足代码 int i,j; STU temp; for(i=0;i<n;i++){ s[i].sum=s[i].objective+s[i].subjective; } for(i=0;i<n-1;i++){ for (j=0;j<n-1-i;j++){ if(s[j].sum<s[j+1].sum){ temp=s[j]; s[j]=s[j+1]; s[j+1]=temp; } } } for(i=0;i<n;i++){ if(i<n*0.1){ strcpy(s[i].level,"优秀"); } else if (i>=n*0.1&&i<n*0.5){ strcpy(s[i].level,"合格"); } else strcpy(s[i].level,"不合格"); } }
结果：
- 使用fprintf()和fscanf()写入和读出格式化数据时，用什么格式写入文件，就一定要以什么格式从文件读出，否则会造成数据出错。如果不需要转换数据的内外形式，可以直接使用块读写函数fwrite()和fread()进行写入和读出。
实验总结与体会
1.这次实验运用了有关文件的内容。当需要输入和输出大量数据时，文件可以替代键盘的输入，还能够进行数据的保存，起到相当重要的作用。
2.还是要通过多运用来熟悉文件的函数的调用方法。
浙公网安备 33010602011771号