高级语言程序设计课程第三次个人作业

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学号：102400119

姓名：林俊杰
先展示4.8的作业
2.编写一个程序，提示用户输入名字，并执行以下操作：
a.打印名字，包括双引号；
b.在宽度为20的字段右端打印名字，包括双引号;c.在宽度为20的字段左端打印名字，包括双引号；d.在比姓名宽度宽3的字段中打印名字。

一开始错用sizeof求姓名宽度，忘记是用%s输出，后来查找书本后解决。
3.编写一个程序，读取一个浮点数，首先以小数点记数法打印，然后以指数记数法打印。用下面的格式进行输出（系统不同，指数记数法显示的位数可能不同)：
a. The input is 21.3 or 2.1e+001.
b. The input is +21.290 or 2.129E+001.

scanf函数忘记用%lf输入，后来出错后找出
4.编写一个程序，提示用户输入身高（单位：英寸）和姓名，然后以下面的格式显示用户刚输入的信息:
Dabney, you are 6.208 feet tall
使用float类型，并用/作为除号。如果你愿意，可以要求用户以厘米为单位输入身高，并以米为单位显示出来。

一开始char后忘记加[]，问同学解决了
6.编写一个程序，先提示用户输入名，然后提示用户输入姓。在一行打印用户输入的名和姓，下一行
分别打印名和姓的字母数。字母数要与相应名和姓的结尾对齐，如下所示:
Melissa Honeybee
7 8
接下来，再打印相同的信息，但是字母个数与相应名和姓的开头对齐，如下所示:
Melissa Honeybee
7 8

一开始firstname中间加了空格，导致程序出错，问同学解决了
7.编写一个程序，将一个double类型的变量设置为1.0/3.0，一个float类型的变量设置为1.0/3.0。分别显示两次计算的结果各3次：一次显示小数点后面6位数字；一次显示小数点后面12位数字;一次显示小数点后面16位数字。程序中要包含float.h头文件，并显示FLT_DIG和DBL_DIG的值。1.0/3.0 的值与这些值一致吗？

结果不一致，因为double和float的精度有差异
8.编写一个程序，提示用户输入旅行的里程和消耗的汽油量。然后计算并显示消耗每加仑汽油行驶的英里数，显示小数点后面一位数字。接下来，使用1加仑大约3.785升，1英里大约为1.609千米，把单位是英里/加仑的值转换为升/100公里（欧洲通用的燃料消耗表示法），并显示结果，显示小数点后面1位数字。注意，美国采用的方案测量消耗单位燃料的行程（值越大越好），而欧洲则采用单位距离消耗的燃料测量方案（值越低越好）。使用#define 创建符号常量或使用const限定符创建变量来表示两个转换系数

一开始不知道如何创建符号常量，问同学解决了

接下来是5.11的作业
1.编写一个程序，把用分钟表示的时间转换成用小时和分钟表示的时间。使用#define或const值建一个表示60的符号常量或const 变量。通过while循环让用户重复输入值，直到用户输入小于或等于0的值才停止循环。

一开始while的（）后面加了；导致没有输出，问了同学解决了
2.编写一个程序，提示用户输入一个整数，然后打印从该数到比该数大10的所有整数（例如，用户输入5，则打印5~15的所有整数，包括5和15）。要求打印的各值之间用一个空格、制表符或换行符分开。

这个没有问题
3.编写一个程序，提示用户输入天数，然后将其转换成周数和天数。例如，用户输入18，则转换成2周4天。以下面的格式显示结果：
18 days are 2 weeks, 4 days.
通过while循环让用户重复输入天数，当用户输入一个非正值时（如0或-20），循环结束。

有一个scanf中忘记加&了
4.编写一个程序，提示用户输入一个身高（单位：厘米），并分别以厘米和英尺、英寸为单位显示该值,允许有小数部分。程序应该能让用户重复输入身高，直到用户输入一个非正值。其输出示例如下：
Enter a height in centimeters: 182
182.0 cm = 5 feet, 11.7 inches
Enter a height in centimeters(<=0 to quit)：168.7
168.7 cm =5 feet, 6.4 inches
Enter a height in centimeters (<=0 to quit): 0
bye

其中有一句忘记加分号了
5.修改程序addemup.c（程序清单5.13)，你可以认为addemup.c是计算20天里赚多少钱的程序（假设第1天赚S1、第2天赚S2、第3天赚$3，以此类推）。修改程序，使其可以与用户交互，根据用户输入的数进行计算（即，用读入的一个变量来代替20）。

这个没问题
6.修改编程练习5的程序，使其能计算整数的平方和（可以认为第1天赚$1、第2天赚S4、第3天赚S9，以此类推，这看起来很不错)。C没有平方函数，但是可以用nn来表示n的平方。

一开始算成平方数了，后来加上sum才算成平方和
7.编写一个程序，提示用户输入一个double类型的数，并打印该数的立方值。自己设计一个函数计算并打印立方值。main（）函数要把用户输入的值传递给该函数。

一开始将自定义函数写在主函数下面还没有进行声明，导致程序出问题，后来将自定义函数写在主函数上面解决了
8.编写一个程序，显示求模运算的结果。把用户输入的第1个整数作为求模运算符的第2个运算对象,该数在运算过程中保持不变。用户后面输入的数是第1个运算对象。当用户输入一个非正值时，程序结束。其输出示例如下：
This program computes moduli
Enter an integer to serve as the second operand: 256
Now enter the first operand:438
438 % 256 is 182
Enter next number for first operand (<= 0 to quit):1234567
1234567 % 256 is 135
Enter next number for first operand (<= 0 to quit): 0
Done

一开始还以为求模运算时求绝对值，后来上网查找后会了
9.编写一个程序，要求用户输入一个华氏温度。程序应读取double类型的值作为温度值，并把该值作为参数传递给一个用户自定义的函数 Temperatures(）。该函数计算摄氏温度和开氏温度，并以小数点后面两位数字的精度显示3种温度。要使用不同的温标来表示这3个温度值。下面是华氏温度转摄氏温度的公式：
摄氏温度=5.019.0（华氏温度-32.0)
开氏温标常用于科学研究，0表示绝对零，代表最低的温度。不面是摄氏温度转开氏温度的公式：
开氏温度=摄氏温度+273.16
Temperatures()函数中用const 创建温度转换中使用的变量。在main(）函数中使用一个循环让用户重复输入温度，当用户输入q或其他非数字时，循环结束。scanf(）函数返回读取数据的数量，所以如果读取数字则返回1，如果读取q则不返回1。可以使用==运算符将scanf（）的返回值和1作比较，测试两值是否相等。

一开始不知道如何去接受自定义函数的两个返回值，后来通过网络查找，发现可以通过设置全局变量来接收，解决了

总结：对while循环的了解更加深刻，同时还有define和const变量，还学会了自定义函数，但是仍然会犯一些小问题，要多练习去熟悉，希望自己以后也能多努力，加油!