摘要: 本次实验属于模仿型实验,通过本次实验学生将掌握以下内容: 1、理解组合模式的动机,掌握该模式的结构; 2、能够利用组合模式解决实际问题。 [实验任务一]:组合模式 用透明组合模式实现教材中的“文件夹浏览”这个例子。 实验要求: 1. 文件的执行不需真正实现,只需简单提示即可; 代码: //Abstr 阅读全文
posted @ 2022-10-25 15:29 好(justice)…… 阅读(64) 评论(0) 推荐(0) 编辑