第一周作业
学号 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》第X周学习总结
教材学习内容总结
对Java程序设计有了大致的了解，但对一些细节还是有所疑惑
，总体上感觉和C语言有很大的相似之处。但对于Java面对对象这一说还是不是很理解。对于，标识符保留字，命名，注释等掌握还行，对程序开发流程也有了大致的了解
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1：对于Java面对对象这一说不是很理解
- 问题1解决方案：自己上网百度，上课听老师讲，多练习，在日后理解会渐渐深入
- 问题2：对一些命名的法则记得不牢
- 问题2解决方案：多看课本，多练习
- 问题3：对类的理解有困难
- 问题3解决方案：多看课本，以后会慢慢懂得，跟C语言一样，是一个过程
代码调试中的问题和解决过程
- 问题1：在编译时无法载入
- 问题1解决方案：自己百度，请教同学，更改了路径。
- 问题2：不能很熟练的操作调试步骤
- 问题2解决方案：多问，多请教
代码托管
（statistics.sh脚本的运行结果截图）
上周考试错题总结
主要是没有提前预习，没有多练，基本上都是百度的，为方便复习。错题
链接如下
结对及互评
- 基于评分标准，我给本博客打分：15分。得分情况如下：
评分标准
- 正确使用Markdown语法（加1分）：
- 模板中的要素齐全（加1分）
- 教材学习中的问题和解决过程, （3分）
- 代码调试中的问题和解决过程, （2分）
点评模板：
- 博客中值得学习的或问题：
- 问题是对教材学习中的问题的解决的有些空洞，不够深入。
- 代码中值得学习的或问题：
- 因为第一周都是基本的学习，代码中也没有什么值得学习的。但有一点是代码中可以给代码加一下注释。
- 其他加分：
- 周五前发博客的加1分
- 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
- 有动手写新代码的加1分
- 课后选择题有验证的加1分
- 错题学习深入的加1分
- 点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分
- 结对学习情况真实可信的加1分
点评模板：
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博客中值得学习的或问题：
- 语句简练，排版简洁
- 内容广泛
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代码中值得学习的或问题：
- 代码冗长
-缺乏健壮性
- 代码冗长
点评过的同学博客和代码
- 本周结对学习情况
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结对照片
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结对学习内容
- 如何安装statistics.sh的脚本。
- 讨论Linux中的一些命令操作以及vim中的一些快捷键。
- 如何将代码上传的码云。
其他（感悟、思考等，可选）
孔夫子说过“三人行，必有我师焉”。同伴身上有很多值得我学习的。比如在博客的排版和写博客的文字内容的规范。Java的学习一定要多思考多练习。不懂得要多问，以学到真本事为首。
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 153/200 | 2/2 | 18/20 |
尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。
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计划学习时间:20小时
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实际学习时间:18小时
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改进情况：下周多练习
(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)
