10 2019 档案
摘要：教材学习内容总结 本周主要学习了有关门的逻辑运算知识，通过学习和思考，我懂得了如何用一种门来表示其他门，跟串并联电路一样有趣。在教材中，我还了解到了计算机的一些基本部件，还有最常见的冯诺伊曼结构体系，包括输入单元、中央处理器、内存单元、输出单元。各种设备各有特征：包括速度、大小、效率，组成了计算机。
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摘要：教材内容学习 1、通过第三周的学习，我了解到了十进制八进制二进制十六进制间如何互相转换，懂得了一些计数法，同时也学习到了如何将文本、音频等压缩，如何用BASE64将二进制码转化为字符。另外，在网络课程中学习了python的基础数据类型，变量的定义和序列的概念 教材学习中的内容和总结 1、问题1：编写
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摘要：我印象深刻的老师有初三的数学老师，因为我当时数学还可以，她会每天给我一道思考题，第二天再和她交流，带给了我很多不一样的思路，让我学会了尝试一题多解，上她的课我对数学产生了浓厚的兴趣。高中的数学老师是我目前遇到的最好的老师（大学暂时不算），他把幽默风趣的风格带进了数学课堂，还有着我认为最专业最全面的讲
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摘要：1、教材学习内容总结 第一章，我学习了计算系统的全景图，通过计算机硬件和软件的发展大致了解了计算机的发展历程，并认识了为计算机发展作出卓越贡献的一些名人。 第十八章，我了解到计算机的限制，懂得了什么是计算机不能完成的，以及各种情况给计算带来的误差，同时我知道了计算复杂程度与函数类型的联系，了解了计算
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