张士洋

摘要： 一、实验报告封面 课程：Java程序设计 班级：1653班 姓名：张士洋 学号：20165308 指导教师：娄嘉鹏 实验日期：2018年5月14日 实验时间：13:45 15:25 实验序号：08 实验名称：面向对象程序设计 二、实验内容 提交点一 Android Stuidio的安装测试： 参考《 阅读全文

摘要： 20165308 2017 2018 2 第十周课下补做 一、教材十五章代码分析 代码分析有的是以注释的形式写出，对整个代码的理解是写在前面的 1.p442 443 Example15_1.java Cone.java 此类不关心怎么样计算面积，计算面积由后面的类完成，只需调用即可，只关心计算体积。 阅读全文

摘要： 实验三 敏捷开发与XP实践实验报告 实验目的 安装 alibaba 插件，解决代码中的规范问题。再研究一下Code菜单，找出一项让自己感觉最好用的功能。 在码云上把自己的学习搭档加入自己的项目中，确认搭档的项目加入自己后，下载搭档实验二的Complex代码，加入不少于三个JUnit单元测试用例，测试 阅读全文

摘要： 20165308 《Java程序设计》第9周学习总结 教材学习内容总结 13章知识总结 获取地址 1．获取Internet上主机的地址 可以使用InetAddress类的静态方法getByName(String s); 获得一个InetAddress对象，该对象含有主机地址的域名和IP地址，该对象用 阅读全文

摘要： 20165308 四则运算2 一.题目要求 自动生成小学四则运算题目(加、减、乘、除) .生成带有真分数的算式.统计计算结果正确率 二. 需求分析（上一篇博客分析了具体的步骤，这次只针对增加内容分析） 该程序能自动生成四则运算。 需要有四种判断.要根据定义的范围输出题目.可生成真分数类计算式 录入结 阅读全文

摘要： 20165308 实验二 Java面向对象程序设计 实验二 Java面向对象程序设计 一、实验报告封面 课程：Java程序设计 班级：1653班 姓名：张士洋 学号：20165308 指导教师：娄嘉鹏 实验日期：2018年4月16日 实验时间：15:35 17:15 实验序号：实验二 实验名称：Ja 阅读全文

摘要： 20165308第八周学习总结 课本知识点总结 进程：代码加载、执行、执行完毕（共享操作系统资源） 线程：一个进程由多个线程组成。（共享进程中某些内存单元，例如代码与数据） 关系：线程是运行在进程中的小线程。 多线程：几个执行体共同执行程序的过程。 多线程使用轮流执行机制 1个cpu只能同时执行一个 阅读全文

摘要： 20165308课上补做 一、相关知识点总结： 顺序查询：即指ResultSrt对象一次只能看到一个数据行，使用next（）方法移到下一个数据行，next（）方法最初的查询位置，即游标位置，位于第一行前面。next（）方法向下移动游标，移动成功返回ture，否则返回false。 条件与排序查询： 一 阅读全文

摘要： 20165308 结队训练 需求分析 能生成简单四则运算题目并判断用户回答对错。 能正确处理混合四则运算的优先级的问题。 能正确输出负数等结果。 能处理简单的加，减，乘，除运算。 能正确的处理有括号的情况并输出正确的运算结果，能正确处理输入异常的情况。 设计思路 按照设计的需求分析，把复杂的问题进行 阅读全文

摘要： 20165308《Java程序设计》第7周学习总结 教材学习内容总结 第十一章：JDBC与MySQL数据库 MySQL数据库管理系统 启动MySQL数据库服务器 MySQL客户端管理工具 修改任何用户密码 MySQL客户端管理工具 直接关闭MySQL所占的命令行窗口不能关闭MySQL数据库服务器，使 阅读全文