2023-2024-1 20231411李宇轩 计算机基础与程序设计第十一周作业
| 这个作业属于哪个课程 | 2022-2023-1-计算机基础与程序设计 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | [2022-2023-1计算机基础与程序设计第十一周作业]https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK03 |
| 这个作业的目标 | 学习C语言程序设计第十二章 并完成云班课测试 |
| 作业正文 | https://www.cnblogs.com/123lyx/p/17891265.html |
教材学习内容总结
《C语言程序设计》
1.结构体是将不同类型的数据成员组织到统一的名字之下，适合于对关系紧密、逻辑相关、具有相同或不同属性的数据进行处理。
2.结构体模板
struct 结构体名
{
数据类型 成员；
}；
3.用typedef定义数据类型
typedef struct student
{
}STUDENT;
4.结构体变量的引用
结构体变量名.成员名
例如：stu1.studentID=100310121;
5.结构体指针的定义和初始化
STUDENT p;
p=&stu1;
6.指向运算符/箭头运算符
指针变量名->成员名
p->studentID=100310121
(p).studentID=100310121
7.向函数传递结构体的单个成员
复制单个成员的内容
函数内对结构内容的修改不影响原结构
向函数传递结构体的完整结构
向函数传递结构体的首地址
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 200/200 | 1/1 | 20/20 | 学会使用markdone格式 |
| 第二周 | 150/350 | 1/2 | 10/30 | 学会使用chatgpt |
| 第三周 | 150/500 | 1/3 | 10/40 | 学会程序的基础知识 |
| 第四周 | 150/650 | 1/4 | 10/50 | 学会程序的运用 |
| 第五周 | 150/800 | 1/5 | 10/60 | 学会条件循环的运用 |
| 第六周 | 100/900 | 1/6 | 10/70 | 学会流程图，break语句和continue语句 |
| 第七周 | 100/1000 | 1/7 | 10/80 | 学会函数，递归函数 |
| 第八周 | 100/1100 | 1/8 | 10/90 | 学会向函数传递一组数组 |
| 第九周 | 100/1200 | 1/9 | 10/100 | 学会使用指针 |
| 第十周 | 100/1300 | 1/10 | 10/110 | 学会使用字符串 |
| 第十一周 | 100/1400 | 1/11 | 10/120 | 学会使用结构体 |
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计划学习时间:10小时
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实际学习时间:10小时
