C语言程序设计第三次作业——选择结构（1）
（一）改错题
1、 #include <stdio.h>
int main(void)
{
double x,y;
printf("Enter x: \n");
scanf("=%f", x);
if(x = 10);
{
y = 1 / x
}
else (x != 10)
{
y = x;
}
printf("f(%.2f) = %.lf\n" x y);
return 0;
}
以上是需要改错的源程序，下面为它的运行结果：
错误信息1：
错误原因：x为double类型，所以在输入时应该是%lf,同时在后面的x前面没有&
改正如图：
错误信息2：
错误原因： y = 1 / x后面无分号直接进行下面的不正确
改正如图 ：
错误信息3：
错误原因：else后面没有括号，应该去掉括号及里边内容，或者改成else if
改正如图：
错误信息4：
错误原因：在输出后面对应的两个语句没有用逗号隔开同时x y也没有用逗号隔开
改正如图：
错误信息5：
错误原因：一个等号是赋值，两个等号才是相等。
改正如图：
错误信息6：
错误原因：if语句后不能加分号
改正如图：
错误信息7：
错误原因：scanf后引号中内容不加等号
修改如图;
错误信息8：
错误原因：输出格式不对根据题目要求printf("Enter x:\n");中不用换行，“\n”是换行标志。
改正如图：
错误信息9;
错误原因：前后应该保持一致，保留一位小数。
改正如图：
错误信息10：
错误原因：输出分号与变量没有用逗号隔开
改正如图：
最终改成正确的为：
编译正确，运行结果为：
（二）学习总结
1.if(a)if(b) x=x+1;else y=y+1； 的确切含义是什么？这个else应该和哪个if配对？如何明确表达这种配对方法？将该段代码按照规范化的格式进行书写。
判断是否同时符合a，b两个条件，如果符合就将x+1的值赋给x有一个条件不符合就将y+1的值赋给y。这个else和后面的if配对
正确写法：
include
int main
{
if(a&&b)
{
x=x+1;
}
else
{
y=y+1;
}
return 0;
}
为避免发生类似if和else配对错误往往在写程序时在if，else if后面加上{ },使条理清晰。
2.C语言的表达式 (-10< x <10)能够表达x在区间（-10,10）吗？为什么？如果不能，正确的表达式应该怎么写？
不能这样表示，按逻辑运算符从左到右的顺序，假如输入的是3那么这样输出的结果是1，3>-10正确输出1，1<10正确最后输出1。正确写法应为:(x>-10&&x<10)
3.C语言中输入数据时，如果遇到非法字符，则认为输入结束。运行程序（1），输入123a，看看输出结果是什么？你能解释是为什么吗？，
程序（1)
include <stdio.h>
int main()
{
int a, b;
scanf("%d %d", &a, &b);
printf("a = %d, b = %d\n", a, b);
return 0;
}
输入123a后运行结果如图：
程序在遇到非法运算符时会停止进行运算，赋值将非法运算符前面的数值赋给a将1赋给b。
验证：输入1234m55程序会将1234赋值给a，b=1
在输入a，b两个值时用空格分开，但如果输入的是36b6 12那么就是a=36，b=1。如图
因为遇到非法运算符了程序停止16不能正常赋给b，b只能等于1.
scanf()函数的返回值是成功读入数据的个数，如果没有读取任何数据，则返回0。运行程序(2)，分别输入123 45和123a，看看输出结果是什么？为什么？
程序（2）
源程序：
include <stdio.h>
int main()
{
int a, b,n;
n = scanf("%d %d", &a, &b);
printf("n = %d\n", n);
return 0;
}
输入123 45
运行结果如图：
输入123a
运行结果如图:
输入123a的时候遇到了非法运算符a无法继续读取所输入的值所以只正确读取一次则使n=1。
修改程序（1），当输入非法数据时，输出“Input error!"
修改后：
include <stdio.h>
int main()
{
int a, b,n;
n = scanf("%d %d", &a, &b);
if(n==1)
{
printf("Input error!");
}
else
{
printf("n = %d\n", n);
}
return 0;
}
验证如图：
4.总结：通过本次作业我了解到了非法运算符的后果，即使编译正确也会造成输出不正确，以后遇到类似情况应该仔细检查一下是否出现了非法运算运算符，要注意全面思考问题，要对待问题有耐心，不要因为结果总不正确就放弃，多想想多检查并多总结，尤其注意是否有非法运算符出现。if后不能出现的错误也应该注意，不能总是犯这种低级错误，还有就是自己写程序编译总是不正确的时候，不要抓狂，要坚持下去耐心找错，及时记录自己犯的错误，争取不要再出现相似错误。还有就是注意赋值与相等的区别，最后，希望自己好好努力学习这门语言，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
（三）实验总结
（1）题目：回文数，要求：判断一个5位数是不是回文数。例如12321是一个回文数，即它的个位与万位相同，十位与千位相同
（2）流程图 ：
（3）源代码 ：
include<stdio.h>
int main()
{
int a,b,c,d,e,f,g;
scanf("%d",&a);
b=a/10000;
c=a/1000;
d=c%10;
e=a%100;
f=e/10;
g=a%10;
if(bg&&df)
{
printf("yes");
}
else
{
printf("no");
}
}
（4）测试数据及运行结果如图：
实验分析：注意位数，更应该注意是该用求余还是除，做此类题在纸上写好流程就会简单方便很多，不要怕麻烦。
（1）题目： 计算火车运行时间，要求：本题要求根据火车的出发时间和达到时间，编写程序计算整个旅途所用的时间。
（2）流程图 ：
（3）源代码 ：
include<stdio.h>
int main(void)
{
int a,b,c,d,e,f,g,h ;
scanf("%d%d",&a,&b);
c = a / 100;
d = a % 100;
e = b / 100;
f = b % 100;
g = e - c;
h = f - d;
if(f<d)
{
g = g - 1;
h = 60 + h;
}
printf("%02d:%02d",g,h);
return 0;
}
（4）测试数据及其运行结果;
(5)实验分析：要注意时和分的换算，仔细仔细再仔细！
（1）题目：三天打鱼两天晒网，要求：中国有句俗语叫“三天打鱼两天晒网”。假设某人从某天起，开始“三天打鱼两天晒网”，问这个人在以后的第N天中是“打鱼”还是“晒网”？
（2）流程图 ：
（3）测试数据及结果如图：
（4）实验分析：
还是忽略了赋值和等号的区别，以后一定要记得死死的，为此还想了个记住的方法，赋值短，相等长。
改正方法：将if语句中的等号改为双等号就妥了。
（1）题目：阶梯电价，要求：为了提倡居民节约用电，某省电力公司执行“阶梯电价”，安装一户一表的居民用户电价分为两个“阶梯”：月用电量50千瓦时（含50千瓦时）以内的，电价为0.53元/千瓦时；超过50千瓦时的，超出部分的用电量，电价上调0.05元/千瓦时。请编写程序计算电费。
（2）流程图 ：
（3）源代码
include<stdio.h>
int main(void)
{
int e = 0;
double c = 0.0;
scanf("%d",&e);
if(e >= 0&&e <=50)
{
c = 0.53 * e;
printf("cost = %.2f",c);
}
else if(e > 50)
{
c = 50 * 0.53 + (e - 50) * 0.58;
printf("cost = %.2f",c);
}
else
{
printf("Invalid Value!");
}
return 0;
}
（4）测试数据及运行结果：
（5）实验分析：
本题基本没有什么问题，因为第五题的经验，把流程先列出来，再注意赋值和相等的区别。
(四）PTA提交列表
