2015年10月17日
结对编程
摘要： 结对编程：一：根据老师要求在第二次作业基础上做增量开发，我们完成了老师的具体要求1:处理用户的具体输入，例如输入字母或符号等，处理除法运算中分母为零的情况，吃力结果为负的情况，保证是小学生水平不出现负数。2:设定倒计时。3:用户可以设定随机整数的范围和题目数量。4：用户可以选择计算类型，例如加减乘除... 阅读全文
posted @ 2015-10-17 22:32 青春如诗，你如画 阅读(193) 评论(1) 推荐(0) 编辑