10月6日和动手动脑

今天又上了一节Java课（上次的是补课），主要还是二柱子的那个四则运算，我今天完成了测试二，主要还是我在课下以前做的，我又完善了一下，其实我以前的关于查重方式和错题的处理思路是错误的。我老是在想怎么实现输出错误的题目，其实只要输出错题的题号就可以了，在此基础上程序再做判断，但是我的两个和四个操作数的程序是分开的，老师说要把它组合在一起，就是用一个模板实现不同操作数的操作。这就是测试三的精髓，因为测试三的要求就是实现不同年级的四则运算。加油，我相信我可以做出来的。

接下来就是动手动脑和课后实验性的问题。