第4次作业

作业要求一 （60分）

实践最简答的项目wordcount，必须完成其中的基本功能，若可以完成其他功能给予加分。完成后请将你的设计思路、主要代码写在本次作业博客里。

要求三、学习总结和进度（40分）

1、将PTA作业的源代码使用git提交到托管平台上，要求给出上传成功截图和你的git地址。请注意git地址应是类似“https://git.coding.net/Dawnfox/wf4_2.git”这样的字符串且是可被访问者直接点击进行访问的链接。（3分）

2、点评3个同学的本周作业（在作业中给出被点评同学博客的链接），并邀请3名同学点评你的作业，无点评作业(你的作业未被3人点评)/或者没有回复同学或老师的点评都倒扣该题分数。（4分）

建议采用汉堡包的方式点评其他同学的作业，只有赞扬没有给出实质性建议或者指正的不算点评，不给分。

3、请用表格和折线图呈现你本学期的代码行数和所用时间、博客字数和所用时间，包括ACM刷题等其他平时自己练习的代码（7分），注意只要给出真实的数据就可以得分，不会因为你的行数少就少给分，只是想了解大家的真实代码量。分）

4、本学期课程即将结束，请总结下你本课程的收获，回顾第0次作业，你是否实现了你的目标？（5分）

    在这个学期中，我们学会了很多关于计算机的知识，我们学到了如何去定义指针变量、指针变量的引用、用指针指向数组且进行相应的运算、指针的指向各种类型，在结构体方面学到了结构体变量的引用和初始化，及结构体数组的应用，学习到了链表的定义即如何去创建链表及输出链表，还学了一些关于文件的知识，回顾第零次作业，对于自己的要求还是有很多没有去完成的，没有去实现，可能是我们学习的知识还有很多是很难理解的，但是还是有着不小的遗憾，觉得并没有学的太好，再后来班级的活动有点多，对于学习和作业可能有些松懈了，学习状态不是很好，希望在接下来的复习当中，我能把我没有理解的部分理解下来，把所空缺的知识点都补上，争取在考试中能取的一个令自己满意的成绩。

5、你对目前的上课和作业方式（上课讲解+PTA+博客）有何意见和建议？（5分）

     对于我们现在的上课方式 （上课讲解+PTA+博客），我感觉真的是很不错的，PTA可以帮助我们更好的练习敲代码，但有时我感觉有的题目难度有点大，敲一个代码或许很长时间都敲不出来，有些同学就可能会觉得很烦，对于学习的积极性也会有所下降，而博客是我们学习两周后的自我总结，可以充分帮助我们认识到自己的不足，帮助我们的学习更加有条理性，找到自己所不足的地方。虽然很多人觉得写博客很麻烦，但我知道只要坚持下去，还是有很大好处的，它或许锻炼不了我们对于敲代码的能力，但他能培养我们以后工作中的条理性，希望这种方法越来越好，并没有什么特别的意见和建议。

6、终于我们即将不再是师生。当你结束本课程，你和我就站在同样的位置上，我将不再基于学校授权和知识、经验 (年龄？)上的优势而对你的自由有任何干扰。除发布成绩以外，我最后一次行使教师特权: 请问你有什么要对教师 (我)说的，建议、抱怨、希望……多谢。（5分）

     在这一学期的相处之中，我感到过的很充实，老师虽然很严厉，但这是为了更好地帮助我们学习，在我们跟不上的时候放慢讲课速度，对于我们的要求也都尽量满足，教会我们很多的知识，让我们觉得老师很善解人意，虽然有的时候对于作业难度也有些小抱怨，但是还是很感谢老师对于我们的付出，谢谢老师一学期的陪伴。