作业所属课程 c语言程序与设计2
作业要求 https://pintia.cn/problem-sets/1112476125040893952/problems/1112531032628420608 https://pintia.cn/problem-sets/1112528328699043840/problems/1112528504742371328
             |https://pintia.cn/problem-sets/1112476125040893952/problems/1112479414100844544|

|在这个课程的目标| 运用指针进行运算|
|本次作业具体运用|  求两数平方根之和 利用指针返回多个函数值 最小数放前最大数放后 | 
|参考文献 |c语言程序与设计2|
6-1 求两数平方根之和 (10 分)
函数fun的功能是:求两数平方根之和,作为函数值返回。例如:输入12和20,输出结果是:y = 7.936238。

函数接口定义:

double fun (double *a, double *b); ```
其中 a和 b是用户传入的参数。函数求 a指针和b 指针所指的两个数的平方根之和,并返回和。

裁判测试程序样例:</font>
```C
#include<stdio.h>
#include <math.h> 
double fun (double *a, double *b); 
int main ( )
{ double a, b, y;
scanf ("%lf%lf", &a, &b );
 y=fun(&a, &b); printf ("y=%.2f\n", y );
return 0;
}

/* 请在这里填写答案 */
输入样例:
12 20
输出样例:
y=7.94

double fun (double *a, double *b)
{
 double y;
 y=sqrt(*a)+sqrt(*b);
 return y;
}```
(2)<font size=5>设计思路</font>
![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1581766/201904/1581766-20190405130448976-1724200254.png)
(3)<font size=5>错误及解决办法</font>
<font size=4>错误:觉得题目很简单,未看清题目就直接写代码。
解决办法:查看代码,发现与题意不符。</font>
![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1581766/201904/1581766-20190405130725115-1844005845.png)
<font size=4>错误:运用指针时弄错符号没有察觉。
解决办法:编辑错误,运用Dev-c++运行,发现符号弄成了取地址符号。</font>
![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1581766/201904/1581766-20190405131708886-1324364962.png)
![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1581766/201904/1581766-20190405131724447-1948837047.png)
<font size=5>(4)运行结果</font>
![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1581766/201904/1581766-20190405131800714-904857957.png)

<font size=5>7-1 利用指针返回多个函数值 (30 分)
<font size=4>读入n个整数,调用max_min()函数求这n个数中的最大值和最小值。

输入格式:
输入有两行: 第一行是n值; 第二行是n个数。

输出格式:
输出最大值和最小值。

输入样例:
在这里给出一组输入。例如:</font>

5
8 9 12 0 3
输出样例:
在这里给出相应的输出。例如:</font>

max = 12
min = 0
```C
#include <stdio.h>
void max_min(int a[],int n,int *max,int *min);
int main()
{
 int i,n,max,min;
  scanf("%d\n",&n);
  int a[1000];
  for(i=0;i<n;i++)
    scanf("%d",&a[i]);
    max_min(a,n,&max,&min);
  printf("max = %d\n",max);
  printf("min = %d\n",min);
  return 0;
}
void max_min(int a[],int n,int *max,int *min)
{
  int i,j,k;
  for(i=0;i<n;i++){
    if(a[j]<a[i])
    j=i;
  }
  for(i=0;i<n;i++){
    if(a[k]>a[i])
        k=i;
  }
   *max=a[j];
   *min=a[k];
}

(2)设计思路

(3)错误及解决办法
错误:不知道如何去定义,调用max_min()函数
解决办法:询问同学,改max_min()使用方法



错误:运用的是a[n],导致结果错误。
解决办法:运用Dev-c++发现最大值不符,改写a[n]。


(4)运行结果

6-3 最小数放前最大数放后 (10 分)
为一维数组输入10个整数;将其中最小的数与第一个数对换,将最大的数与最后一个数对换;输出数组元素。
函数接口定义:

void input(int *arr,int n);
void max_min(int *arr,int n);
void output(int *arr,int n);
三个函数中的 arr和n 都是用户传入的参数。n 是元素个数。

input函数的功能是输入 n个元素存到指针arr所指向的一维数组中。

max_min函数的功能是求指针arr所指向的一维数组中的最大值和最小值,其中最小的数与第一个数对换,将最大的数与最后一个数对换。

output函数的功能是在一行中输出数组元素,每个元素输出占3列。

裁判测试程序样例:

#include<stdio.h>
void input(int *arr,int n);
void max_min(int *arr,int n);
void output(int *arr,int n);
int main()
{ int a[10];
input(a,10);
 max_min(a,10);
 output(a,10);
 return 0;
}

/* 请在这里填写答案 */
输入样例:
5 1 4 8 2 3 9 5 12 7
输出样例:
1 5 4 8 2 3 9 5 7 12

void input(int *arr,int n){
    int i;
    for(i=0;i<n;i++)
        scanf("%d",&arr[i]);
}
void max_min(int *arr,int n){
    int i,j=0,k=0,temp;
    for(i=1;i<n;i++){
        if(arr[j]>arr[i])
           j=i;
    }
    temp=arr[j];
    arr[j]=arr[0];
    arr[0]=temp;
    for(i=1;i<n;i++){
        if(arr[k]<arr[i])
       k=i;
    }
    temp=arr[k];
    arr[k]=arr[n-1];
    arr[n-1]=temp;
}
void output(int *arr,int n){
    int i;
    for(i=0;i<n;i++)
    printf("%3d",arr[i]);
}

(2)设计思路

(3)错误及解决办法
错误:对于调用多个函数不太熟。编辑错误。
解决办法:运用Dev-c++运行,改正


错误:忘记了题目要求,格式错误。
解决办法:发现输出的格式没有按照要求。


(4)运行结果

思考题
1.为什么要使用指针?它有什么用?
使用指针型变量在很多时候占用更小的内存空间。
摘自http://www.elecfans.com/d/718226.html
2.指针变量在内存中暂用多大的空间?它的大小由什么决定?
在编译器里定义一个指针变量,编译器会给这个指针变量分配一个空间,这个空间里存放的是一段内存的首地址,先解释一段内存,一段内存的大小是与你所定义的指针类型相关的,比如int,这段内存占四个字节(当然要看你的机器是多少位的了),则这段内存的首地址是第一个字节的地址,如char类型,占一个字节,这段内存的首地址就是这个字节的地址,还如结构体类型,此时内存大小要看该结构体的所有属性所占内存之和。现在解释这个空间,编译器给指针分配的空间大小是和CPU的寻址长度相关的,比如32位的CPU,它的寻址长度为32位,那么这个空间也就占四个字节,其实不管你定义什么样的指针类型,这个空间只是用来存地址,只占四个字节,而真正该空间所存的地址是哪一段内存的首地址才和所定义的指针类型相关。
摘自https://blog.csdn.net/cool_oyty/article/details/8078632

二.进度条


总结。
优点:图表运用markdown的格式,整体相对于上一次有改进。
缺点:写题目的时候有点浮躁,题意没有看清楚就开始写了。错误之后也没有进行截图。写博客的时候发现折线图的问题还没有解决,线的趋势还是不知道怎么变。
作业:最后一题还是有点问题,一方面是因为指针的难度,然后就是函数的问题了。