C语言I博客作业07

作业头

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-3	*
这个作业的要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-3/homework/11590
这个作业的目标	使我们熟悉while语句的使用
学号	20209042

一.PTA实验作业

请在此处列出自己的排名图片

1.1单重循环—数鸡蛋。

题目内容描述：妈妈给小明家新送来 y个鸡蛋。 已知小明家原有鸡蛋的个数x是满足“三个三个的数剩1个，5个5个数剩z个，7个7个数剩3个”的最小数， 请问
小明家共有多少个鸡蛋？ （设输入为正数，不考虑非法输入）

1.1.1实验代码截图

1.1.2数据处理

数据表达：定义变量x,y,z,s为整型
数据处理：用了for循环if语句，表达式：x%73&&x%5z&&x%3==1

1.1.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
3 1	34	小明家共有34个鸡蛋
1 1	32	小明家共有32个鸡蛋
6 2	58	小明家共有58个鸡蛋

1.1.4PTA提交列表及说明

编译错误：开始时没有将x%5= =z输入if中，没有打break
还有一个部分正确未截图：式子x%73&&x%5z&&x%31中53写为5z
解决方法：输入x%5= =z，break。改为53

**1.2求整数的位数及各位数字之和 **

1.2.1实验代码截图

1.2.2数据处理

|数据表达 |定义变量n.k.sum为整型并对k，sum进行赋值 |
| ---- | ---- | ---- |
|数据处理 |运用了while语句 |

1.2.3造数据处理

输入数据	输出数据	说明
321	3 6	3位数，和为6
725	3 14	3位数，和为14

1.1.4PTA提交列表及说明

格式错误：在一行中输出N的位数及其各位数字之和，中间用一个空格隔开，忘记空格
解决方法：在两个答案之间打上空格。

二代码互评

同学代码

我的代码

不同以及相同的地方
一.我与第一位同学的代码思路较为接近，都运用了if，while语句，但我们定义的变量不同
二.第二位同学与我的思路不同，他奇数与偶数分开运算，我的较为简单明了。

3.学习总结

3.1学习进度条

第几周	这周所花时间	代码行	这周所学知识及简介	目前比较疑惑的问题
第十三周	9h	480	多分支结构switch语句	switch语句与if-else语句各在哪种情况下更加方便
第十四周	12h	490	学习了while语句	while语句不熟练以及while do语句不知道怎么用

3.2累计代码行和博客字数

3.3学习内容总结和感悟

3.3.1学习总结

3.3.2学习感悟

这周学习了while语句等的新内容，虽然还不太熟练但是我会加强练习。通过这周的作业，我感觉之前学习的内容并不熟练，对新知识掌握也不够，在学习的过程中一定要细心认真，需要多通过其他渠道更多的学习，新学内容编程感觉有点吃力，学习过的有点忘记细节，当然也学习到很多东西，多学习知识，及时请教。