软件工程第五次作业（结对作业）
软件工程第五次作业
题目
本次作业我与合作伙伴选择的是题目1：四则运算生成
- 能够自动生成四则运算练习题
- 可以定制题目数量
- 用户可以选择运算符
- 用户设置最大数（如十以内、百以内等）
- 用户选择是否有括号、是否有小数
- 用户选择输出方式（如输出到文件、打印机等）
- 最好能提供图形用户界面（根据自己能力选做，以完成上述功能为主）
角色选择
- 驾驶员
- 能够完成全部代码工作，程序基本实现全部要求功能，并将代码上传至coding.net或者GitHub代码托管系统中
- 能够对导航员在本次编程工作中起到的作用给出客观评价，并完成500字以上的总结 - 领航员
- 能够辅助驾驶员完成全部代码工作，并且为关键函数选用合适的覆盖标准设计测试用例，并编写代码进行单元自动测试
- 能够根据上次作业的代码检查表对驾驶员的本次工作进行评价
- 能够对本次工作完成500字以上的总结
经过我与伙伴的商量，由我作为领航员。
合作照片
代码测试
- 完成代码：coding
- 详细介绍：http://www.cnblogs.com/BBchao/p/8810276.html
- 对关键函数单元测试
针对生成四则运算的generate函数设计单元测试，设计判断测试覆盖代码如下：
@Test
public void testGenerate() throws Exception {
//TODO: Test goes here...
long expectd=1,actual=0;
String s = null;
s=generate('*',"int",100);
if(s!=""&&s!="error")actual=1;
Assert.assertEquals(expectd,actual);
}
@Test
public void testGenerate1() throws Exception {
//TODO: Test goes here...
long expectd=1,actual=0;
String s = null;
s=generate('-',"float",100);
if(s!=""&&s!="error")actual=1;
Assert.assertEquals(expectd,actual);
}
@Test
public void testGenerate2() throws Exception {
//TODO: Test goes here...
long expectd=1,actual=0;
String s = null;
s = generate('-',"double",100);
if(s=="error")actual=1;
Assert.assertEquals(expectd,actual);
}
测试成功：
详细测试代码：coding
- 设计代码审查表
重要性| 级别| 检查项| 结果
- | :-: |:-|:-
总计 | | |
命名 | | |
重要 |20| 命名规则是否与所采用的规范保持一致？|Y
|20| 是否遵循了最小长度最多信息原则？|Y
重要 |50| has/can/is前缀的函数是否返回布尔型？|N
注释 | | |
重要 |10| 注释是否较清晰且必要？|N
重要 | 10| 复杂的分支流程是否已经被注释？|N
|10| 距离较远的}是否已经被注释？|N
|10| 非通用变量是否全部被注释？|N
重要 | 50| 函数是否已经有文档注释？（功能、输入、返回及其他可选）|N
|10| 特殊用法是否被注释？|N
声明、空白、缩进| | |
|20| 每行是否只声明了一个变量？（特别是那些可能出错的类型）|Y
重要|40| 变量是否已经在定义的同时初始化？|Y
重要|40| 类属性是否都执行了初始化？|Y
|20| 代码段落是否被合适地以空行分隔？|Y
|20| 是否合理地使用了空格使程序更清晰？|N
|20| 代码行长度是否在要求之内？|Y
|20| 折行是否恰当？|Y
语句/功能分布/规模| | |
|20| 包含复合语句的{}是否成对出现并符合规范？|Y
|20| 是否给单个的循环、条件语句也加了{}？|Y
|20| if/if-else/if-else if-else/do-while/switch-case语句的格式是否符合规范？|Y
|40| 单个变量是否只做单个用途？|Y
重要|20| 单行是否只有单个功能？（不要使用；进行多行合并）|Y
重要|40| 单个函数是否执行了单个功能并与其命名相符？|Y
|20| 操作符＋＋和— —操作符的应用是否复合规范？|Y
规模 | | |
重要 |20| 单个函数不超过规定行数？|N
重要 |100| 缩进层数是否不超过规定？|Y
重要 |100| 是否已经消除了所有警告？|Y
重要 |40| 常数变量是否声明为final？|N
重要 |80| 对象使用前是否进行了检查？|N
重要 |80| 局部对象变量使用后是否被复位为NULL？|N
重要 |70| 对数组的访问是否是安全的？（合法的index取值为[0, MAX_SIZE-1]）。|Y
重要 |20| 是否确认没有同名变量局部重复定义问题?|Y
|20| 程序中是否只使用了简单的表达式？|Y
重要 |20| 是否已经用（）使操作符优先级明确化？|N
重要 |20| 所有判断是否都使用了（常量变量）的形式？|N
|80| 是否消除了流程悬挂？|Y
重要 |80| 是否每个if-else if-else语句都有最后一个else以确保处理了全集？|Y
重要 |80| 是否每个switch-case语句都有最后一个default以确保处理了全集？|Y
|80| for循环是否都使用了包含下限不包含上限的形式？（k=0; k<MAX）|Y
重要 |40| XML标记书写是否完整，字符串的拼写是否正确?|Y
|40| 对于流操作代码的异常捕获是否有finally操作以关闭流对象?|N
|20| 退出代码段时是否对临时对象做了释放处理?|N
重要 |40| 对浮点数值的相等判断是否是恰当的？（严禁使用直接判断）|Y
可靠性（函数）| | |
重要 |60| 入口对象是否都被进行了判断不为空？|N
重要 |60| 入口数据的合法范围是否都被进行了判断？(尤其是数组)|N
重要 |20| 是否对有异常抛出的方法都执行了try...catch保护？|Y
重要 |80| 是否函数的所有分支都有返回值？|N
重要 |50| int的返回值是否合理？（负值为失败，非负值成功）|Y
|20| 对于反复进行了int返回值判断是否定义了函数来处理？|N
|60| 关键代码是否做了捕获异常处理?|Y
重要 |60| 是否确保函数返回CORBA对象的任何一个属性都不能为null?|Y
重要 |60| 是否对方法返回值对象做了null检查，该返回值定义时是否被初始化?|N
重要 |60| 是否对同步对象的遍历访问做了代码同步?|N
重要 |80| 是否确认在对Map对象使用迭代遍历过程中没有做增减元素操作？|N
重要 |60| 线程处理函数循环内部是否有异常捕获处理，防止线程抛出异常而退出?|Y
|20| 原子操作代码异常中断，使用的相关外部变量是否恢复先前状态?|Y
重要 |100| 函数对错误的处理是恰当的？|Y
可维护性| | |
重要 |100| 实现代码中是否消除了直接常量？（用于计数起点的简单常数例外）|Y
|20| 是否消除了导致结构模糊的连续赋值？（如a= (b=d+c )）|Y
|20| 是否每个return前都要有日志记录?|N
|20| 是否有冗余判断语句？（如：if (b) return true; else return false;）|N
|20| 是否把方法中的重复代码抽象成私有函数?|Y - 对驾驶员的评价
驾驶员编写代码时思维敏捷，能够很好的想出解决问题的办法，但是经过后期代码审查也发现了代码的不足之处。比如关键函数、关键变量、输入输出变量缺少注释。对于其他的人来说进行代码阅读可能就会出现问题。总的来说驾驶员变现还是很不错的，有很多值得学习的地方。
总结
本次作业题目是四则运算生成，我们设计的程序可以对二元四则运算做出需求供应。可以进行选择加减乘除运算，可以定制题目的数量，可以选择是否有小数，可以设置最大数的范围，可以用文件输出生成的四则运算。基本完成了题目要求。
通过这次与伙伴的结对编程合作，我们相互学习，相互磨合，高效率的进行程序的编写。让我们对结对编程的概念有了进一步的了解和认识。合作过程中充满愉快，让原本枯燥的编程活动变得让我们去享受那个过程。我们相互集思广益，让我们对要解决的问题更明确。相互督促、相互学习不断的传递各自的经验，让我们对对方的优点和自己的不足有了新的认识。比如，我们各自熟悉IDE的特性，我们相互分享快捷键等。两个人一起编程，让代码更规范，减少了代码复审的难度。
对于这次结对编程的体验我认为还是有些不足，结对编程中我们没有互换角色。这样可能会因为过度思考导致对问题的思考疏忽，不够全面。结对编程的合作时间较短，体验不到明显的两人合作的不同阶段。感觉直接到了两人创造的阶段。在以后的学习过程中希望有机会好好的体验结对编程的各个不同阶段。结对编程中有时会聊些跑题的内容，然后才会回到正题中。我想这样的事情不光是我们会遇到吧，大多的合作者也会遇到。这就拖慢了编程的速度，使注意力不集中。
