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C语言寒假大作战03

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这个作业的目标 编写各年级题目操作函数,学习rand随机函数
作业正文 正文链接
其他参考文献 《C Prime Plus》《随机数rand资料》《CSDN》

1. 设计思路和遇到的问题

1.1 设计思路

  • 菜单程序函数调用图:

  • 思路:自定义函数一年级的题目的程序,用rand随机数来表示题目要求的数和标点符号,标点符号定义字符型变量,和上次作业差不多的格式。

1.2 遇到的问题

  • 对rand的理解不是很明白,除了看作业资料中rand的用法,我不能明白的其实是rand()%后面的字母的意思,然后百度搜索了下。

2. 程序结果截图

3. 程序代码

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
void operation1(){
	int a,b,i;
	printf("现在是一年级题目:\n请输入生成个数>");
	scanf("%d",&a);
	for(i=0;i<a;i++){
		int shu1=rand()%11;
		int shu2=rand()%11;
		char fh[2]={'+','-'};
		b=rand()%2;
		printf("%2d %c %2d=___\n",shu1,fh[b],shu2);
	}
} 
void operation2(){
	int a,b,i;
	printf("现在是二年级题目:\n请输入生成个数>");
	scanf("%d",&a);
	for(i=0;i<a;i++){
		int shu1=rand()%101;
		int shu2=rand()%101;
		int shu3=rand()%100+1;
		char fh[2]={'*','/'};
		b=rand()%2;
		if(fh[b]=='/')printf("%2d %c %2d=___\n",shu1,fh[b],shu3);
		else printf("%2d %c %2d=___\n",shu1,fh[b],shu2);
	}
}
void operation3(){
	int a,b,i,b1;
	printf("现在是三年级题目:\n请输入生成个数>");
	scanf("%d",&a);
	for(i=0;i<a;i++){
		int shu1=rand()%101;
		int shu2=rand()%101;
		int shu3=rand()%101;
		int shu4=rand()%100+1;
		char fh[4]={'+','-','*','/'};
		b=rand()%4;
		b1=rand()%4;
		if(fh[b]=='/'&&shu2==0) shu2=shu4;
		if(fh[b1]=='/'&&shu3==0) shu3=shu4;
		printf("%2d %c %2d %c %2d=___\n",shu1,fh[b],shu2,fh[b1],shu3);
		
	}
}
void menu(){
	printf("操作列表:\n1)一年级    2)二年级    3)三年级\n4)帮助     5)退出程序\n请输入操作>");
} 
void help(){
	printf("帮助信息:\n您需要输入命令代号来进行操作,且\n一年级题目为不超过十位的加减法;\n二年级题目为不超过百位的乘除法;\n三年级题目为不超过百位的加减乘除混合题目.\n\n");
} 
void error(){
	printf("Error!!!\n错误操作指令,请重新输入\n\n"); 
}
int main(){
	int Grade=1;
	printf("========口算生成器========\n欢迎使用口算生成器:)\n\n");
	help();
	menu();
	while(Grade!=5){
		scanf("%d",&Grade);
		printf("<执行操作:)\n\n");
		switch(Grade){
			case 1:operation1();break;
			case 2:operation2();break;
			case 3:operation3();break;
			case 4:help();break;
			case 5:printf("程序结束,欢迎下次使用  任意键结束......\n");break;
			default:error();break;
		}if(Grade!=5) menu();
	}
	return 0;
}

4. Gitee上传截图与链接

4.1 截图

4.2 链接

20199250

posted on 2020-02-11 16:40  六小珏o  阅读(141)  评论(0编辑  收藏  举报