个人作业——软件评测
项目相关
| 项目 | 地址 |
|---|---|
| 班级 | 班级链接 |
| 作业要求 | 作业链接 |
| 作业正文 | 这是作业 |
第一部分 调研，评测
评测
微信小程序
Android手机端
Web端测试
bug
1.在手机上使用时，如Android版本和微信小程序两个版本中，当视频通话的两部手机距离很近时，直播会出现呲呲呲的杂声，杂声很大，影响通话质量和体验
2.功能皮卡丘、动效等功能暂时没有使用成功，可能是使用的方法不正确，不知道正确打开方式，也可能是功能正在开发尚未完善。
为什么没有发现bug？
一般发起直播和观看直播的人会距离较远，可以直接观看到一般也不会使用视频直播
采访
想要开发的产品
基于web端的课程在线直播平台
产品主要功能
克服距离障碍，使名师课堂得以造福更多具有求知欲望的莘莘学子，并提供直接举手提问发言的功能，使师生远距离也能进行课堂互动
产品面向的用户
全国各地的老师和学生，或者更多具有求知欲望的人。
NABCD分析
N（Need，需求）
学而思、慕课等诸多网站开启的在线授课形式，使学生可以在互联网这个大平台上，听到除本校以外其他全国各个知名学校、知名老师的课堂。但现有网校采用录制课堂后播出的方式来传播，所有课堂均提前录制好才发布到互联网上，线上老师与线下学生的互动性并不高，且课程延期播出，并不具有实时性。
A（Approach，做法）
可以在现有网上授课的基础上，加上本产品web端视频通话的功能，让老师授课在线直播，增加举手等功能，让学生遇到问题时及时解决，或者老师想要提问时，也可有线上举手的学生与之互动。
B（Benefit，好处)
在线授课可以听到老师最实时的课程讲解，遇到问题可以直接提出，老师立即在线解答，而非是传统的以留言的形式，漫长地等待老师回复。老师也可实时了解学生的听课情况，进行教学内容的微调，便于师生及时互动反馈。
C（Competitors，竞争)
包含传统网校功能但不局限于已有功能，是技术上的又一创新，比传统网校课程更具吸引力。
D（Delivery，推广）
可在现有各网校中推广这款产品，作为网校功能的延拓，已有传播平台，推广起来应该不会费力。相信各个教学类网站都希望自己的网站功能日益完备，满足师生更多需求，提高市场竞争力。
采访身边潜在的用户
1.采访对象的背景和需求
背景:在校大学学生
需求:在学习的过程中遇到困难，喜欢求助于网上教学视频，但偶尔也会有听不懂的地方，给老师留言，老师不能及时回复，久而久之，问题也淡忘了。
2.让采访对象使用10-30分钟的腾讯实时音视频的功能
（对方比较害羞，不想露脸，狗狗遮挡）
####3.描述用户使用这个DEMO的过程, 用户的问题解决了么？
面对面交流的确变得更加方便了，跨越了空间距离。
####4.软件在数据量/界面/功能/准确度上各有什么优缺点？用户体验方面有问题么？
界面比较简洁，容易上手，但功能比较单一，画面质量和音频质量也有待提高。
####5.用户对腾讯实时音视频的功能有什么改进意见？
建议输入房间号进入房间的操作加以优化，例如输入双方约定好的口令之类的，防止有人误闯房间，泄露个人隐私。
####6.用户对你想开发的产品有哪些意见？
建议丰富功能，比如也可增加学生与学生之间探讨的途径。
####7.经过这么多工作，你一定有充分的理由给腾讯实时音视频下一个评价,请选择一个结论:
一般
##**项目发布后，有没有考虑过项目该怎么部署才能满足需求。依据下图（某校教务处系统的部署）作为参考，分析16周后你所完成的项目上线需要哪些配套设备(服务器、带宽、数据库需求数量与配置) 。
1：关系型数据库:saLserver/oracle/Mysq|数量:3(读写分离2、备份1）
3：缓存数据库:Redis数量:2(主备)
4：网站安全性:wAF、DDOS
5：应用服务器配置:4核8G*
6：后端服务器配置:8核16G*3
