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第九周 这次作业属于哪个课程C语言程序设计 这次作业要求在哪里 第九周作业 我在这个课程的目标是 学习结构 这个作业具体在那个方面帮助我实现目标 结构数组及结构指针的运用 参考文献 C语言程序设计 第九周基础作业1 按等级统计学生成绩 本题要求实现一个根据学生成绩设置其等级，并统计不及格人数的简单函 阅读全文
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第八周作业 这个作业属于那个课程C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class1-2018/homework/2825 我在这个课程的目标是 能够准确的写出代码 这个作业在那个具体 阅读全文
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第七周编程总结 基础作业： 一.每个单词的最后一个字母改成大写 函数fun的功能是：将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。（这里的“单词”是指由空格隔开的字符串）。 函数接口定义： void fun( char *p ); 其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一 阅读全文
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恢复内容开始 第六周作业 6-1 求两数平方根之和 （10 分) 函数fun的功能是：求两数平方根之和，作为函数值返回。例如：输入12和20，输出结果是：y = 7.936238。 函数接口定义： double fun (double a, double b); 其中 a和 b是用户传入的参数。函数 阅读全文
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一.本周完成作业 第四周作业（预习题）7-1 统计一行文本的单词个数 1.实验代码 流程图 3.碰到的问题及解决办法 这个通过老师上课讲解后基本没什么问题 4.运行结果截图 7-1 英文单词排序 流程图： 运行截图： 2019春第五周作业—预习 （1）本周学习了哪些内容：学习字符串和数组的搭配使用 阅读全文
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1.基础题： 程序填空题： 输入一个正整数 n (1≤n≤10)和n 阶方阵a的元素，如果方阵a中的所有元素都沿主对角线对称，输出“Yes”, 否则，输出“No”。主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线，方阵a中的所有元素都沿主对角线对称指对所有i, k，a[i][k]和a[k][i]相等。输入输出 阅读全文
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第三周作业 7-1 判断上三角矩阵 （15 分) 上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵；主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。 本题要求编写程序，判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。 输入格式： 输入第一行给出一个正整数T，为待测矩阵的个数。接下来给出T个矩阵的信息：每个矩阵信息的第一行给出一 阅读全文