结对作业一
目录
作业基本信息
这个作业属于哪个课程 | 2021春软件工程实践|S班 (福州大学) |
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这个作业要求在哪里 | 软工实践寒假作业(1/2) |
结对学号 | 221801333,221801235 |
这个作业的目标 |
|
其他参考文献 |
CSDN
, GitHub |
PSP表格和效能分析
PSP2.1 | Personal Software Process Stages | 预估耗时(分钟) | 实际耗时(分钟) |
---|---|---|---|
Planning | 计划 | 15 | 15 |
15 | 15 | ||
Development | 开发 | 490 | 715 |
30 | 45 | ||
30 | 30 | ||
30 | 20 | ||
20 | 20 | ||
200 | 480 | ||
100 | 90 | ||
20 | 10 | ||
60 | 20 | ||
Reporting | 报告 | 90 | 100 |
30 | 30 | ||
30 | 30 | ||
30 | 40 | ||
合计 | 595 | 830 |
原型地址
原型介绍
设计思路
论文检索
支持模糊搜索和按作者、标题、会议、时间等搜索
热门领域
对已爬取的论文进行分析,将其中热度最高的领域进行排序,以漏斗图的形式更直观地展示排名
热度走势
采用了动态面板,将不同年份的条形图放在不同的状态,并设置动态面板进行循环。这样的设计可以更清楚地展示这些年热词的热度走势,更直观了解计算机视觉的研究方向变化
论文详情
显示论文的摘要,原文链接和关键词,并用环形图展示各关键词所占比例,让读者能清楚了解当前文章侧重点
收藏管理
可将论文添加进自己的收藏夹,收藏夹有列表和图标两种显示方式
注册登录
注册需要填写手机号,以便忘记密码时可以重设密码
困难解决
-
UI设计经验不足
- 上网查找资料、参考其他网站
-
对各功能模块在页面中的布局及跳转关系不清晰
- 反复修改原型
- 模拟使用情境
- 力求做到简单易用
NABCD模型
N(Need,需求)
痛点
他不知道近几年计算机视觉领域的热门研究方向,根据论文列表去一篇一篇查找总结效率又着实太低,于是想求助“软件工程实践”的同学们,希望我们能帮助他设计一个平台解决现阶段的需求。
现有论文未能被很好地分类整合,想要从中获取信息需要耗费大量时间精力,客户需要一个协助管理论文相关信息的平台以提高工作效率。
需求
-
获取待爬取论文列表及论文信息爬取;
- 支持用户输入单个论文题目,也支持批量导入论文列表;
- 通过论文列表,爬取论文的摘要、关键词、原文链接;
-
对已爬取的论文列表进行操作;
- 可对论文列表进行增删改操作;
- 可对论文列表进行查询(输入论文题目,也支持模糊查询:输入论文编号、关键词等基本信息),若在论文列表中不存在所要检索的论文,则根据输入的查询语句到网站爬取并返回论文的摘要、关键词、原文链接;
-
分析已爬取到的论文信息,提取top10个热门领域或热门研究方向;
- 形成如关键词图谱之类直观的查看方式,点击某个关键词可展现相关的论文;
- 可对多年间、不同顶会的热词呈现热度走势对比,以动图的形式呈现(这里将范畴限定在计算机视觉的三大顶会CVPR、ICCV、ECCV内);
A(Approach,做法)
- 使用了数据可视化管理方式,数据一目了然
- 支持多样化查询方式
- 支持批量操作模式
- 使用关键词图谱
- 基于Web设计,具有良好的跨平台性,迅速上手
- 添加收藏等功能,便于学习及总结
B(Benefit,好处)
- 基于Web设计,接受度高
- 数据可视化显示当前热点,轻松了解热度走向
- 内容组织形式良好,结构简单,迅速上手
- 检索、收藏、分析、笔记一站式服务,学习总结一步到位
C(Competitors,竞争)
- 优势
- 批量操作减轻用户负担,大量论文一键管理
- 数据可视化管理,轻松获取多种类信息,一目了然
- 设计风格简明轻快,有效平衡学习的枯燥乏味感
- 劣势
- 支持的导入格式较为单一
- 功能复杂,开发成本高
D(Delivery,推广)
- 选择本系同学优先推广,收集反馈信息
- 根据反馈对一部分功能进行改进优化,再扩大推广范围
- 不断优化产品质量,获取新用户
原型工具的使用
使用Axure RP9
结对过程,队友评价
-
221801333负责
- 热门领域、热度走势、论文详情、登录、注册、忘记密码、设置新密码的原型设计
- 总结归纳
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221801235负责
- 论文检索、论文管理、收藏列表及收藏图表等页面的原型设计
- 总结归纳,博文撰写
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队友评价
- 221801235同学对221801333同学的评价
- 善于学习,认真严谨,我们经常讨论各种实现思路和细节,她都能提供很好的想法,很庆幸能与她合作!
- 221801333同学对221801235同学的评价
- 认真负责且时间观念强,跟她一起合作让我能够更好地完成作业。两个人一起努力完善作业,一起讨论遇到的困难,她是一个很好的同伴。
- 221801235同学对221801333同学的评价