摘要: 一:1>结构体的概念: 构造类型是一组功能相同的,若干个“成员”或者“元素”组成的集合。 数组也是构造类型,指一组有相同数据类型的元素组成的集合 2>结构体的定义: 格式:struct 结构体名称{ 成员属性 } 注意:结构体定义完成以后,并不会分配存储空间 ... 阅读全文
posted @ 2014-10-25 22:27 _boy 阅读(2110) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一:函数和指针关系: 1)指向函数的指针 2)指针作为函数的参数 int max(int *p1,int *p2){ } 1)实参可以是一个指针 2)也可以是一个和形参类型相同的数组的数组名 3)返回值是指针的函数: 指针函数 char* 函数名(){ return 地址 ... 阅读全文
posted @ 2014-10-25 22:01 _boy 阅读(777) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一:内存分为5大区域 栈区 -- 存放局部变量 堆区 -- 程序运行过程中,动态分配的内存 BSS区 -- 未初始化的全局变量和静态变量 数据段 -- 已经初始化的全局变量和静态变量 代码段 -- 程序编译产生的二进制的数据内存分配方式: ·1)静态分配,在编译的阶段分配的... 阅读全文
posted @ 2014-10-25 21:53 _boy 阅读(334) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一:指针的运算 两个指针之间的减法运算 前提: 两个指针必须指向同一个数组 int a[5]={1,2,3,4,5}; int *p = &a[1]; int *p1 = &a[4]; printf("%d\n",p1-p); // &a[1]-&a[4]是地址差值,而p1-p是元素个... 阅读全文
posted @ 2014-10-23 21:12 _boy 阅读(249) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一:1、地址:内存单元的编号 内存单元的值:内存单元中存放的内容 通过地址可以找到内存单元格,然后再取出内容 2、指针:就是地址 3、对变量进行数据存取有几种方式 两种:直接存取 int a=10; a=a+10; 间接存取 通过指针二: 1、指针变量 就是用来存放(指针)... 阅读全文
posted @ 2014-10-22 21:21 _boy 阅读(279) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 多线程个人理解一般一个程序有一个主线程,主要控制点击,UI界面,如果执行一个耗时的操作的话,用户体验相当垃圾,因此我们会讲执行耗时的操作方到一个新的线程,但是用线程的话要提防线程的安全问题,如(共享资源)导致数据错乱如售票任务,银行存钱等(解决办法使用@synchronized(锁对象))苹果提供了... 阅读全文
posted @ 2014-10-21 16:12 _boy 阅读(496) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: #include #include #pragma mark 统计从终端输入的字符中每个大写字母的个数。用#号作为输入结束标志int main(){ int num[26] = {0}, i; char c; while ((c = getchar())!='#') { if (isupp... 阅读全文
posted @ 2014-10-21 13:11 _boy 阅读(1887) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一: 字符串: 格式: 用“”括起来的字符(其实c语言中得字符串本质就是一个字符数组) 注意: 1)字符的变量是不能够存储字符串 char a='c'; a ="ab";(错) a="中"(错) 2)C中没有字符串类型,字符串是用字符数组来存储二:字符数组 1)初始化方法 1)先定义... 阅读全文
posted @ 2014-10-20 21:54 _boy 阅读(391) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一 :二维数组 一维数组的每一个元素又是一个数组(数组的数组) int a[3][4],定义一个数组,有3个元素,a[0]、a[1]、a[2] a[0] 又是一个一维数组,有4个元素二:二维数组的定义及注意 格式:数据类型 二维数组名[第一维的长度][第二维的长度] int arr[3]... 阅读全文
posted @ 2014-10-20 21:20 _boy 阅读(1091) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: #include #pragma mark 数组的倒序排列int main(){ int array[5] = {1, 3, 2, 4, 5}; /*方法一:*/ for (int i = 0; i<5/2; i++) { int temp = array[i]; array[i]... 阅读全文
posted @ 2014-10-19 21:35 _boy 阅读(6149) 评论(1) 推荐(0) 编辑