随笔-一些感想
这个作业的要求来自于：https://www.cnblogs.com/greyzeng/p/9581624.html
前言
对于大学生在教室里上课有意思吗这个问题，我相信每个人给出的答案都不一样，而于我而言，我在大一时期，我会同意文中观点就是“水课我就不听，专业课我会认真听。”[1]但是在学习的过程的想法有点改变了，我会逐渐开始对一些与本专业无关的课程也有了兴趣，为什么会发生这样想法的改变呢？我觉得最主要的原因应该是对老师的授课方法是否能够接受的问题，整节课都对着ppt一直念下去的教授方式，没办法控制自己不走神。这种课程也就是我所认为的“水课”，但现在我在面对这类“水课”的应对方式也就是在课后活适当的时间通过自学，尽量补回课堂中没接收到的知识。
在我在大学的学习生涯中，我遇见的师生关系多为路人甲/路人乙的关系，幸运的是健身教练 / 健身学员[2]的这种师生关系在我的大学学习生涯里占的比重也不小，在我遇见的老师里，大部分老师在教授知识的过程中都只会按部就班，讲完自己今天要讲的要点，如同完成任务，没有在意学生的反馈，但也经常有老师会根据学生的学习进度调整自己的教学计划，能够接受学生的反馈与质疑。毫无疑问，第二种老师对我的帮助更大，让我能够真正的学到知识。
第一部分：结缘计算机
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- 你为什么选择计算机专业？你认为你的条件如何？和这些博主比呢？（必答）
答：在高考填报志愿选择自己喜欢的专业的时候，其实我还非常迷茫，好像对任何专业都没有太大的兴趣，但在某次在观看我的堂哥编写代码并且最后演示结果的时候，对于当时的我而言无疑是非常惊讶的，实在无法想象短短的代码还能产生出这么有趣的效果，从那时开始产生了对计算机专业的兴趣与想要深入了解的动力，故而最后决定选择了计算机专业。
我个人认为相比起那些大佬博主，自身不存在任何优势，我对自己唯一比较认可的也就只有自己对于学习的心态和耐力，会给予自身学习的动力。 - 计算机是你喜欢的领域吗？是你擅长的领域吗？
答：计算机算是我喜欢的领域，但在学习的过程中比较容易钻牛角尖，拖累自己学习的进度，导致现在对于专业知识的学习仍然比较基础，所以绝对不算擅长的领域。 - 你热爱这一专业吗？你对计算机的热爱是怎样的？仅仅是口头的吗？
答：算是对计算机有兴趣的那种喜欢，没到热爱那个程度。但我会一直保持对计算机的知识的兴趣带来的喜欢认真学习下去。
第二部分：在计算机系里学习
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- 你对你的大学生活有什么想要吐槽的地方吗？你理想的大学教育应该是什么样子的？跟学校给你的有什么区别？比较你在中国大学的经历，你的老师和学校能做到和国外那样吗？如果不能，请分析一下为什么。（必答）
答：对于大学生活最想要吐槽的就是——引用博客B博主刘帅的经历“我们的授课老师，却只讲最简单的概念和不深的理论描述，给我的感觉就是，“数据结构”几乎是门和“离散数学”差不多的数学课——他用最肤浅的知识，“成功地”告诉了我们“数据结构”是门几乎不用动手写程序的课程，只用上课听听就好了。于是乎，一门需要动手实践、将会极大地提高我们编程素养和思维能力的课程，就被我们这样迷迷糊糊上完了。”[3]这是我在学习大多数专业课程中都能遇见的问题。导致现在如果有人问我在课程中学习到了什么，我也只能无奈的说自己也不太清楚吧。
我理想中的大学教育应该是老师传授我们学习的方法，避免我们走弯路，然后就让学生自己先去通过实践探索，遇见瓶颈的时候给予指点，对于我们这些工科的学生多给予实践的机会。
不能，原因是因为在我们学校对计算机专业的重视程度并不大，大部分的老师还是传统的授课方式，整个专业的学习氛围也不够积极。 - 迄今为止，你写了多少代码，描述你做的最复杂的软件项目/作业。（必答）
答：写的代码量应该不算多，因为需要大部分都是运用在期末的专业课程大作业，以我现在的能力，也只能写比较简单的软件项目。写过最复杂的大作业应该是android开发中的记事本app，里面的有关数据库的内容。 - 学习有几种方式， 速成的培训班， 传统的大学教育（以课堂授课为主）, MOOC, 翻转课堂, 你觉得最适合你的是什么方式，为什么？
答：我觉得我个人应该比较适合翻转课堂这中方式，因为个人比较喜欢自学，并且需要在关键的时候得到指点。所以我觉得翻转课堂这种模式比较适合我。 - 学线性代数和概率论的时候，你是否有过这样的疑问“我们为什么要学这么多数学，这和我们的计算机有关系吗”，你现在是否还有这样的疑问？对这个问题，你有自己的解答了吗？那么其他学科呢？
答：在学习这些课程的时候，我确实有过上述的疑问。因为我本人虽然是理科生，但是数学学的比较差，所以比较抗拒这类学科。但是在编写代码的过程中，我开始了解为什么需要计算机专业的学生学习数学。数学可以培养我们的逻辑思维能力和对于程序的理解能力。数学好的人在编写代码的过程中思路会非常清晰，而我则就经常在一些逻辑问题中卡壳，理不清具体需要实现的思路。
第三部分：未来规划
- 对于你未来在IT行业的发展，你有什么样的梦想或者未来想从事什么样的工作？
答：想从事与游戏相关的Android软件开发或者其他关于本专业方面的工作。 - 你准备怎样来规划你技术道路，职业道路和社会道路？（必答）
答： 技术道路：扩展自己的眼界，正如博主周见智博文中所提到的“做技术、学技术不要把自己关起来，走出去多交流，多发现，你会有意想不到的收获。”[4]，培养自身的逻辑思维能力，扎实好自身的基础，对专业知识的学习需要更加用心，为以后能够适应就业做好准备。
职业道路：希望能找到自己心仪的工作，努力拼搏，在工作中总结与学习，从而得到提升。
社会道路：不断进取，向着更好的平台发展。多向他人学习，建立良好的人际关系。 - 你对于实现自己的梦想已经做了或者计划做什么样的准备？
答：考取对本专业而言有含金量的证书。 - 你们马上就要面临实习了，你打算在企业内实习还是在实验室实习？
答：打算在企业内实习，因为企业不仅可以让我们积累经验和学习知识，对于人情世故的认识也会上一个档次，能够让我们更好在社会中立足。
更多
- 你对这门课的期待是什么？你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上？(必答)
答：对这门课的期待是能够扩展自己的眼界，并培养自身的逻辑思维能力。打算在上完课程的课后，花2~3小时消化课内的知识与在网络上多了解与此课程有关的知识。
以上便是我阅读博文后的一些个人想法。谢谢观看！
[1]http://www.scalerstalk.com/816-attention
[2]http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2011/05/16/2048044.html
[3]https://book.douban.com/subject/4006425/discussion/22803961/
[4]https://www.cnblogs.com/xiaozhi_5638/p/4485805.html
