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2017年6月24日
个人附加作业
摘要: 1. 你认为每次项目的评分标准存在哪些问题,你认为的合理评分准则是怎么样的 个人:发布的题目里没有具体的评分细则,个人作业环节的分数悬殊很大。个人认为可以在发布题目的时候就将各项分数写在题目要求中。 结对:这部分很难断定两个同学分分数,容易出现只有一个人做了全部,另一个沾了光。应该设置相应分差值。
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posted @ 2017-06-24 14:07 郑莹
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2017年5月15日
个人作业3——个人总结(Alpha阶段)
摘要: 一、个人总结 Alpha阶段终于结束了,算是一次特别的经历,以前我们实验或者课设都是讲究结果,只要最后有一成品,没人会在乎开发过程,更没有什么正规的流程。通过这次软件工程的课,对整个开发流程有了一个大致的了解,一个产品的开发是从产品需求再到开发阶段、测试,最后到发布。每一个阶段又有很多需要完成的事情
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posted @ 2017-05-15 20:37 郑莹
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2017年3月29日
结对编程2--单元测试
摘要: 小组成员:郑莹 201421123097 林清青 201421123095 代码地址:https://coding.net/u/zy97/p/pp2/git/tree/master/ 一、测试需求分析 a.把计算模块提取出来,单独创建一个类。 b.针对提取出来的计算类的接口函数做单元测试. c.测试
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posted @ 2017-03-29 14:00 郑莹
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2017年3月21日
个人作业2——英语学习APP案例分析
摘要: 第一部分 调研评测 1、个人体验 这是我第一次使用微软必应词典,个人的第一印象是相对于有道来说知名度不高。若不是此次作业,我可能并不知道这个软件并且去使用它,毕竟周围人一提到词典想到的更多是有道或者百度这类app。下载ios版app后,我进入软件开始使用它。一开始的界面还是可以的,较为简洁,顶上是查
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posted @ 2017-03-21 20:19 郑莹
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2017年3月14日
结队编程1-四则运算(95、97)
摘要: Coding地址: https://coding.net/u/huhulqq/p/jiedui1/git/tree/master/ 结队成员: 林清青 201421123095 郑莹 201421123097 一、题目要求: 本次要求把这个程序做成GUI(可以是Windows PC 上的,也可以是M
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posted @ 2017-03-14 23:05 郑莹
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2017年3月7日
个人作业1——四则运算题目生成程序(基于控制台)
摘要: 题目描述: 能自动生成小学四则运算题目的命令行 “软件”,满足以下需求: 功能设计: 1、实现让使用者自行选择题目数量 2、可以选择两种模式,分别实现整数和真分数两种计算题型,题目自动生成 3、做题结束后,能够与正确答案核对,并计算和显示错题、正确答案和正确率 个人软件过程: 代码: 码市地址: h
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posted @ 2017-03-07 19:33 郑莹
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郑莹
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