20155202 2016-2017-2 《Java程序设计》第5周学习总结

20155202 2016-2017-2 《Java程序设计》第5周学习总结

教材学习内容总结

第八章：异常处理

1. java中所有错误会包装成对象，可以尝试(try)执行程序并捕捉(catch)代表错误的对象后做一些处理，然后对比catch括号中声明的类型，是否符合被抛出的错误对象类型，如果符合就执行catch中代码。
2. 错误会被包装成对象，这些对象都是可抛出的，Throwable 定义了取得错误信息，堆栈追踪等方法，他有两个子类：java.lang.Error和java.lang.Exception
3. 有Error与其子类实例代表严重系统错误
4. 若抛出了Throwable对象，程序中没任何catch捕捉到对象，JVM基本处理就是 显示错误对象包装信息并中断程序。
5. 通常称错误处理为异常处理
6. 如果某个方法声明会抛出Throwable或子类实例，只要不属于Error或java.lang.RuntimeException或子类实例，必须明确使用1.try,catch语法处理或 2方法中用throws声明这个方法抛出异常,否则编译失败。

7. 受检异常：属于Exception或其子对象，但非属于RuntimeException或其子对象。受编译程序检查，API客户端无权选择要不要处理。

8. 非受检异常：属于RuntimeException衍生出来的类实例。

9. 若父类异常对象在子类异常对象前被捕捉，则catch子类异常对象区块永远不会被执行。

10. 多重捕捉：catch括号中列出的异常不得有继承关系，否则会发生编译错误。

11. 抛出受检异常，但目前环境信息不足以处理异常，必须使用throws声明此方法会抛出的异常类型或父类型，才可通过编译。
12. 不处理非受检异常时，异常会自动往外传播。
13. 在catch区块中进行完部分错误处理后，可以使用throw(不是throws)抛出异常。
14. 若想知道异常发生根源，调用异常对象的printStackTrace(),getStackTrace()方法.
15. 善用对栈追踪，前提是程序代码中不可以有私吞异常行为，对异常做不适当的处理，或显示不正确的信息。
16. 关于finally语块，若有finally语块，则该语块先被执行，若撰写流程中先return了，而且也有finally语块，则先执行finally语块，再将值返回。
17. 尝试 自动关闭资源 的对象，撰写在try之后的括号中。p253页。
18. 尝试 自动关闭资源 的对象，必须操作java.long.AutoCloseable接口，若同时关闭两个或两个以上的对象资源，中间加;隔开。p254页
19. 在try括号中，越后面写的对象资源会越早关闭。p254页

第九章：Collection与Map

1. 用iterator()方法返回java.util.Iterator操作对象，可以逐一取得收集的对象。
2. 在java.util.List接口：记录每个对象索引顺序，依据索引取回对象。
3. 在java.util.Set接口：定义收集对象不重复，具有集合行为。
4. 在Java.util.Queue接口：收集对象队列形式，收集对象在尾端，取得对象从前端。
5. 在Java.util.Queue接口：对Queue两端加入，移除等操作。
6. 排序可以使用ArrayList，速度快
7. LinkedList在操作List接口时，采用链接结构，链接的每个元素会参考下个元素，有利于调整索引顺序
8. Collection中的iterator方法，提升至新的java.util.Iterable父接口，
9. 对象有操作Queue，打算队列方式使用，队列长度有限，通常使用offer()，poll(),peek()等方法。
10. Queue子对象Deque定义了：对队列前端加入与取出对象与尾端加入取出对象。
11. Iterable新增forEach()方法，对迭代对象指定处理。
12. 利用java.util.Map接口的操作对象来建立键值对应数据
13. 使用entrySet()方法 : 同时取得Map的键与值
14. 使用getKey()取得键
15. 使用getValue()取得值

教材学习中的问题和解决过程

- 问题1：Java中抛出异常有什么用

• 问题1解决方案：
  C语言吧，在面向过程的语言里面，在调用函数时，是怎么知道函数调用是否成功的？一般是根据函数返回值来判断，比如返回0表示成功，返回-1表示失败。

这种出错处理方式比较简单，有时还想知道更多的出错信息。在面向对象语言里，使用异常（其实也是类）就可以很好的解决。把出错信息封装到异常类里面，这样当出错的时候，就可以根据捕获的异常对象获取更多的出错信息。

在java里，throw关键字是用在语句里面抛出异常，throws是用来声明函数可能返回异常。例如：

public void test(Object o) throws Exception {
if(o == null)
throw new Exception("在这里出错了，参数是null对象");
//接下来处理o
}

• 问题2：处理异常的时候到底应该先处理父亲类还是处理子类
• 问题2解决方案： 先处理子类。
• ...

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：实参列表和形参列表实际长度不同
  

• 问题1解决方案：plantln改成plantf
  

• 问题2：add()怎么用？

• 问题2解决方案： 用 实例.add() ;

• ...

代码托管

上周考试错题总结

1. 使用JDB进行调试时单步执行命令有step和next,我们优先使用（next）。
2. 填空：使用JDB进行调试时查看源代码的命令是（list）。
3. System.out.println( “HELLO”.( toLowerCase() ) ) 会输出“hello”..
4. 填空：”Hello”.substring( 0,2 )的值是“He”
5. Java中通过（继承）和接口实现多态。
6. Java中一个类可以继承多个类。（X）
7. ：Java中一个接口可以继承多个接口。（OK）
8. 在构造方法中调用本类的构造方法，要使用（this）关键字
9. 在构造方法中调用父类的构造方法，要使用（super）关键字
10. 判断：final可以用在类，方法，变量前。（OK）
11. 面向对象中，设计经验可以用（设计模式）表达

• ...

结对及互评

• 结对：20155339 吕宇轩
• 评论：没有用标准的markdowm语言，但是努力学习了，编程了，有问题，很好
  

评分标准

1. 正确使用Markdown语法（加1分）：

   • 不使用Markdown不加分
   • 有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）
   • 排版混乱的不加分

2. 模板中的要素齐全（加1分）

   • 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
   • 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
   • 代码托管不能打开的不加分
   • 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
   • 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
   • 缺少“进度条”的不能加分
   • 缺少“参考资料”的不能加分

3. 教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分

4. 代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分

5. 本周有效代码超过300分行的（加2分）

   • 一周提交次数少于20次的不加分

6. 其他加分：

   • 周五前发博客的加1分
   • 感想，体会不假大空的加1分
   • 排版精美的加一分
   • 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
   • 有动手写新代码的加1分
   • 课后选择题有验证的加1分
   • 代码Commit Message规范的加1分
   • 错题学习深入的加1分

7. 扣分：

   • 有抄袭的扣至0分
   • 代码作弊的扣至0分

点评模板：

• 基于评分标准，我给本博客打分：XX分。得分情况如下：xxx

• 参考示例

点评过的同学博客和代码

• 20155228
• 20155239

其他

好好学Java,对日后帮助很大

这周第8章异常处理看的很仔细，第九章稍有欠缺，要好好听讲。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	200/200	5/5	20/20
第二周	300/500	1/6	18/38
第三周	500/1000	1/7	22/60
第四周	300/1300	1/8	30/90
第五周	618/1500	1/9	20/110

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

• 计划学习时间:10小时

• 实际学习时间:20小时

• 改进情况：应该给java的时间再少一些，要不然严重影响其他课程平衡

(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)

参考资料

• Java学习笔记(第8版)

• 《Java学习笔记(第8版)》学习指导

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