空白12332

摘要： 一、请自己翻译下面这段文字，注意不要借鉴别人的结果或者试图从网上找译文，一定用自己的语言把这段文字体会一遍 Software engineers shall commit themselves to making the analysis, specification, design, develo 阅读全文

摘要： 结队成员：朱民福，李遇塘。 李遇塘的博客地址：http://home.cnblogs.com/u/Liyutang/ 成员照片： 电梯调度 现有一新建办公大厦，共有21层，共有四部电梯，所有电梯基本参数如下表所示： 电梯编号 可服务楼层 最大乘客数量 最大载重量 1 全部楼层 10 800 kg 2 阅读全文

摘要： 程序处理用户需求的模式为： 在[parameter]中，用户通过输入参数与程序交互，需实现的功能如下： 1、基本功能 2、拓展功能 3、高级功能 [filename] 是待处理文件名。 这是我第一次接触C#，为了写这个程序特意去图书馆借了关于C#入门的书，这几天是非常痛苦的，要学习一门全新的语言，看 阅读全文

摘要： 要进行单元测试首先要先安装Unit Test Generator。 方法：工具->扩展和更新->联机->搜索“Unit Test Generator”，找到安装即可。 然后建立一个C#控制台程序。 编写需要测试的代码： 空白处右键，点击Unit Test Generator。 在addTest()函 阅读全文

摘要： 阅读下面程序，请回答如下问题： 问题1：这个程序要找的是符合什么条件的数？ 问题2：这样的数存在么？符合这一条件的最小的数是什么？ 问题3：在电脑上运行这一程序，你估计多长时间才能输出第一个结果？时间精确到分钟（电脑：单核CPU 4.0G Hz，内存和硬盘等资源充足）。 问题4：在多核电脑上如何提高 阅读全文

摘要： 周次 时间（包括上课） 代码量（行） 博客量（篇） 了解的知识点 1 5h 70 1 初步掌握git上传步骤，了解代码托管系统，学会使用git进行代码托管 2 10h 200 2 学习使用cooding.net进行代码托管 3 12h 200 3 学会安装和使用VS2013，在VS上编写C#程序并完 阅读全文

摘要： 第一周老师要求我们编写了简单的30道加减法题，第二周老师提高了对我们的要求，要求我们编写一个四则运算的程序。参考了其他的同学的想法，我的想法是先随机生成一个数，然后把这个数进行拆分，生成运算式。代码如下： 这次编程让我知道了编程的方式有很多种，编程的思路也是千变万化的，每一种思路都是可行的，只是看你 阅读全文

摘要： 一、自我介绍 朱民福，沈阳航空航天大学13级本科生。 二、我对这门课的期待 这是我新学的一门课程，而且老师还做了改革，让我们写博客，让我们把编写的代码上传到gitlab上，这个对于我来说是全新的学习方式，非常新颖的一种学习方式，能够加强和老师之间的互动，我很期待接下来的学习过程！希望能在老师的教导下 阅读全文

摘要： 人生第一篇博客是在完成软件工程作业的时候写下的，老师要求我们编写一个随机生成30道小学生加减法的程序，我用C语言完成了这次作业，这次的程序比较简单总共也才写了60多行。 这是头文件和我定义的变量，数组，还有初始化随机函数种子。 这是我编写的循环随机生成30道加减法的函数，2个数字通过随机产生，运算符 阅读全文