【集美大学1411_助教博客】个人作业2——英语学习APP案例分析 成绩
个人作业2——英语学习APP案例分析，截止发稿时间全班31人，提交31，未提交0人。有一名同学已经写了作业但忘记提交了，这次给分了，但下不为例。由于助教这周有点忙，所以点评得非常不及时，请同学们见谅。本次我们还非常有幸的邀请到了必应词典产品经理，既为同学们带来了精彩的点评，又给个人作业完成优秀的同学送了纪念品。真是棒棒哒~
题目
回顾：
优秀博客赏析
23029
bug大家都找得不错，但各位作为软件工程师不分析一下bug是怎么来的吗？
全班我只看到这位同学根据《构建之法》认真的分析了项目时间，真的非常赞！
23028
找了12个bug，而且分析得也非常好。
23019
看看这个同学的时间估计
23015
看看这个同学的NABCD分析
助教想说的话：
5名同学可以收获必应产品经理送出的纪念品，咱们班级就有两名，同学们真是棒棒的呢，这和同学们的认真是分不开的，快给自己鼓掌吧。
- 有些同学有一点应付作业的心理啊，并没有真正的参与感。要把这个软件当作是自己做的一样，分析，测试，提需求。大家看看必应的产品经理，多么认真的在听取大家的需求。
- 很多同学都在bug描述中描述了《构建之法》中的bug定义，但是在各位同学找bug的时候，不总结一下你找到的bug属于哪种类型吗，或者为什么会产生这样的bug？各位都是软件工程师，如果你描述的和一个不懂软件的人说的一样，那你怎么体现你的价值？
- “为何要做这个功能”很多同学答“因为用户需要啊”，那为啥用户需要啊？从哪看出用户需要的啊？如果真让你做需求分析，你一拍脑袋，觉得用户需要就需要了？
- 《构建之法》中NABCD写得这么经典，大家总结起来怎么就一带而过了呢？
个人作业2 评分结果
| 学号 | TY | BUG | BJ | PIC | GC | JJWT | YQD | TYWT | YI | PJ | GN | GJSJ | DB | JY | FJ1 | FJ2 | PM | CP | SJGN | WHY1 | WHY2 | NABCD | WHAT | HOW2 | TIME | HF | 合计 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 分值 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 20 | |
| 23029 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0.5 | 1 | 1 | 0.75 | 0.5 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 3 | 19.75 |
| 23028 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0.25 | 1 | -1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 16.75 |
| 23030 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.25 | -1 | 0.5 | 0.5 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 1 | 13.75 | |
| 23013 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | 0.5 | 1 | 0.5 | -0.5 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.25 | 0.5 | 1 | 2 | 13.25 |
| 23004 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | 0.25 | -1 | 0.5 | 0.5 | 0.25 | -1 | 0.25 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 12.25 |
| 23007 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | -0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0.25 | 1 | 0.5 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | 1 | 1 | 11.75 |
| 23024 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | -0.5 | 1 | 0.5 | -0.5 | 0.25 | -1 | 0.5 | 1 | -1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 11.75 | |
| 23008 | 0.25 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | -1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 11.25 | |
| 23022 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | -0.5 | -1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0.5 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.25 | 1 | 1 | 1 | 10.75 |
| 23003 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | 0.25 | 0.5 | 0.25 | 0.5 | 0.25 | -1 | 0.5 | 0.5 | 1 | 0 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.25 | 0.5 | 1 | 10.5 | |
| 23014 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | -0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 10.5 |
| 23026 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.25 | -1 | 0.5 | 1 | -1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | 1 | 10.25 | |
| 23002 | 0.5 | 0.5 | 0.25 | 0.5 | -0.5 | -0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.25 | 0.25 | 1 | 0.25 | 0.5 | 0 | 0 | 0.5 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.25 | 0.5 | 0.25 | 0.5 | 1 | 10 | |
| 23012 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | -0.5 | 1 | -0.5 | -0.5 | 0.5 | -1 | 0.5 | 1 | -1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 10 |
| 23010 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | -0.5 | 0.25 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.25 | -1 | 0.5 | 1 | -1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 1 | 9.5 | |
| 23015 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | -0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.25 | -1 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 0.5 | 1 | 0.25 | 0.5 | 1 | 1 | 9.5 |
| 23021 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.25 | -1 | -0.5 | 0.5 | 0.25 | 1 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0 | 0.5 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 1 | 9.5 | |
| 23031 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | -0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0 | 0 | 1 | 0.5 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.25 | 0.25 | 1 | 2 | 9.5 |
| 23009 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 1 | 0.5 | -0.5 | 0.5 | -1 | 0.25 | 1 | -1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | -1 | 0.5 | 0.5 | 1 | 9.25 | |
| 23011 | 0.5 | 0.75 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | -0.5 | 0.5 | -0.5 | 0.5 | 0.25 | -1 | 0.25 | 0.5 | -1 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 0.5 | -1 | 0.5 | 0.5 | 1 | 2 | 9.25 |
| 23020 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | 0.5 | 1 | -0.5 | 0.5 | 0.25 | -1 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 1 | 9.25 | |
| 23017 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | 0.5 | -1 | 0.5 | 0.5 | 0.25 | -1 | 0.5 | 0.5 | -1 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 0.5 | -1 | 0.5 | 0.5 | 1 | 1 | 8.75 |
| 23016 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | -0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.25 | -1 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0 | 0 | 0.5 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 0.25 | 0.5 | 1 | 8.5 | |
| 23023 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.25 | -1 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0 | 0 | 0.5 | 1 | -0.5 | 0.5 | 0.25 | 1 | 0.25 | 0.5 | 1 | 8.25 | |
| 23005 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | 0.5 | -1 | 0.5 | -0.5 | 0.25 | -1 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 7.75 | |
| 23006 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | -0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | 0.5 | -1 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 1 | -1 | 0.5 | 0.5 | 1 | 6.5 | |
| 23018 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | -0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | 0.5 | -1 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0.5 | 1 | 0.5 | -1 | 1 | 0.5 | 1 | 6.5 | |
| 23027 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 1 | 0.5 | -0.5 | -0.5 | -1 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.25 | -1 | 0.25 | 0.5 | -1 | 6.5 | |
| 23001 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | 0.5 | -0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.25 | -1 | 0.25 | 0.5 | -1 | 0 | 0 | 0.25 | 1 | 0.5 | 0.25 | 0.25 | 0.25 | 0.25 | 0.5 | 1 | 5.75 | |
| 23019 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | -0.5 | -1 | 0.5 | -0.5 | -0.5 | 0.25 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0 | 0 | 1 | -1 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.5 | -1 | 1 | 1 | 1 | 4.25 |
| 33023 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -0.5 | -0.5 | -0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.25 | -1 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0 | 0 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | -1 | 0.25 | 0.5 | 1 | 4 |
总分
评分标准
| 缩写 | 题目要求 | 分值 | 备注 | |
|---|---|---|---|---|
| 一、调研 | TY | 第一次上手的体验 | 0.5 | 下面各项没有提到的，都倒扣分值。 |
| BUG | 至少2个bug，用专业语言描述bug | 1 | ||
| BJ | 采访使用感受,背景和需求 | 0.5 | ||
| PIC | 给对象拍照，用户正在使用 | 0.5 | ||
| GC | 描述用户使用这个产品的过程 | 0.5 | ||
| JJWT | 用户在使用过程中，是否解决了自身的问题 | 0.5 | ||
| YQD | 软件在数据量/界面/功能/准确度上的优缺点 | 1 | ||
| TYWT | 用户体验是否有什么问题 | 0.5 | ||
| YI | 用户对产品的改进意见 | 0.5 | ||
| PJ | 评价软件 | 0.5 | ||
| 二、分析 | GN | 此软件的所有功能 | 1 | |
| GJSJ | 估计这个项目做到这个程度大约需要多少时间 | 0.5 | ||
| DB | 以表格的形式，对比至少2款软件，分析这个软件目前的优劣 | 1 | ||
| JY | 给出这个团队在软件工程方面可以改进的建议 | 1 | ||
| FJ1 | 软件所有功能的逻辑框图，标识模块的重要度、完成度、出发点、效果 | 1 | （附加题） | |
| FJ2 | 对用户体验、UI、核心功能打分，有更详细的评分标准更优 | 1 | （附加题） | |
| 三、建议和规划 | PM | 如果你是项目经理，如何提高从而在竞争中胜出 | 1 | |
| CP | 目前市场上有什么样的产品了 | 1 | ||
| SJGN | 你要设计什么样的功能 | 0.5 | ||
| WHY1 | 为何要做这个功能，而不是其他功能 | 1 | ||
| WHY2 | 为什么用户会用你的产品/功能 | 1 | ||
| NABCD | 你的创新在哪里? 请使用 NABCD 分析 | 1 | ||
| WHAT | 如果你来领导这个团队，会有什么不一样 | 1 | ||
| HOW2 | 如果你的团队有5个人, 4个月的时间，你作为项目经理，应该如何配置角色（开发，测试，美工等等） | 1 | ||
| TIME | 描述你的团队在16 周期间每周都要做什么，才能在第16周如期发布软件，大小里程碑绩点设定. | 1 | ||
| 合计 | HF | 回复老师助教的点评的，加一分。 | 20 |
