20162304 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第7周学习总结

20162304 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第7周学习总结

教材学习内容总结

  1. 绑定的概念；
  2. 多态和绑定的关系；
  3. 使用继承机制实现多态；
  4. JAVA接口的目的；
  5. 使用接口创建多态引用；
  6. 多态环境下面向对象设计。

教材学习中的问题和解决过程

  • 问题1：继承实现多态第一页的内容不太懂。
  • 问题1解决方案：经过阅读书，发现这部分内容和上周学习的向上转型是一致的，于是我再次看了一遍蓝墨云班课中的21讲，这样便搞懂了向上转型。
  • 问题2：在看懂向上转型之后，我又想知道向上转型有什么好处。
  • 问题2解决方案：我在网上进行了搜索，最终找到一篇博客。

通过本博客的第二个例子，向上转型可以使我们不必每次都new一个新的方法，减少了重复代码。

代码调试中的问题和解决过程

  • 问题1：在敲书上程序9.9中如图的代码不确定它的意思。
  • 问题1解决方案：首先，我根据代码结果对代码的含义进行猜测，我当时的猜测是非encypted。然后运行了书上给的测试代码。
  • 发现结果会在encrypted的值是false的时候执行encerpt，印证了我的想法。

代码托管


上周考试错题总结

  • 错题1：下面哪些Linux命令可以ASCII码和16进制单字节方法输出Hello.java的内容？
  • B .od -tcx1 Hello.java
  • C .od -tc -tx1 Hello.java
  • 对于基础知识掌握不牢，现已理解。
  • 错题2：_______________________ class represents a generic concept in a class hierarchy(_____表示类层次中的一般概念).
  • B .abstract(抽象类)
  • 书看的不够仔细，已掌握。
  • 错题3：Once a method is overridden in a subclass, the original version can never be referenced from within the subclass(一旦方法被子类重写，原有的方法不能再在子类中引用).
  • 可以用super来实现

结对及互评

点评过的同学博客和代码

感悟

这周继上周之后学习，进一步学习了多态，感觉这部分内容较难理解，概念也容易混淆，于是我将云班课里的视频反复看了三四次，总的来说感觉还可以吧，就是在应用方面有些欠缺，我发现的确像娄老师倡导的那样，只有在不断的做，不断地自己敲代码，才会发现问题，才会有所成长，在接下来的学习中我会谨遵这一原则。

学习进度条

代码行数（新增/累积） 博客量（新增/累积） 学习时间（新增/累积） 重要成长
目标 5000行 30篇 400小时
第一周 28/28 1/1 10/10
第二周 287/315 1/2 15/25
第三周 258/573 1/3 13/38
第四周 719/1292 2/5 17/55
第五周 648/1943 1/6 11/66 将以前留下的一个关于类、对象、方法的坑填上
第六周 279/2222 1/7 12/78 对继承的认识更加深刻
第七周 708/2930 1/8 12/90 将之前不懂得迭代器等内容串了起来

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

  • 计划学习时间:10小时

  • 实际学习时间:12小时

  • 改进情况：

参考资料

posted @ 2017-04-16 23:16  20162304张浩林  阅读(178)  评论(4)  编辑  收藏  举报