[置顶] 学习进度条
摘要：
学习进度情况： 所花时间 新编写代码行 博客量 了解到的知识 重新掌握了c++的文件流，学会了如何将在C++中读取txt文件， 更好的掌握了博客的编辑。还知道如何在github中删除一个库。 12h 新编写代码行 博客量 新知识 博客量 新知识 阅读全文
posted @ 2016-03-08 18:19 张琪琪 阅读(219) 评论(4) 推荐(0) 编辑
单元测试练习
摘要：
1. 针对附录1给出的三角形判断Java 代码，应用等价类划分法设计测试用例，用表格形式列出设计的测试用例. 测试预言中蓝色为无效等价类 序号 2给出的三角形判断Junit测试代码，设计单元测试脚本，测试 “1”设计得到的测试用例。 3.测试结果运行图： 结果显示和我设想的结果一样。 我的githu 阅读全文
posted @ 2016-05-15 18:55 张琪琪 阅读(193) 评论(3) 推荐(0) 编辑
“南通大学教务管理系统微信公众号” 用户体验分析
摘要：
基于UX设计评价准则 让我满意的就是刚添加完公众号后自动弹出的登录信息，以及很好的举例。 但是同样让我觉得不好的也是这个登录格式，中间的加号很误导人，虽然下面有举例，而且在用户输入 不正确格式后没有很确切的提醒。 让我满意的还有在登录成功之后弹出的一系列选项，比登录南通大学教务系统网站方便， 最后还 阅读全文
posted @ 2016-05-03 13:23 张琪琪 阅读(458) 评论(1) 推荐(0) 编辑
需求分析
摘要：
[利益相关者] 用户：南通大学所有任课老师 顾客：南通大学（教务处） 软件工程师：系统,软件的开发，测试，维护以及推广人员等 [竞争性需求分析] 基础性：每人独占一个账号，账户登录时，能进行学生成绩的录入. 扩展性：提供方便的修改，查找，分类，统计，对比等操作. 创新性：增加有管理学生信息的功能，老 阅读全文
posted @ 2016-04-18 17:31 张琪琪 阅读(358) 评论(0) 推荐(0) 编辑
结对编程2
摘要：
[必做 2] 读取小文本文件A_Tale_of_Two_Cities.txt 或者 大文本文件Gone_with_the_wind.txt，统计某一指定单词在该文本文件中出现的频率。 命令行格式： 提示符> Myapp.exe -f filename.txt -w word 解释： 选项 -f 表示 阅读全文
posted @ 2016-03-29 20:43 张琪琪 阅读(282) 评论(0) 推荐(0) 编辑
结对项目---词频统计
摘要：
结对对象尤婉晴博客：http://www.cnblogs.com/youwanqing 双方的贡献比例：1:1 结对照片： 3.程序相关 这次的程序，我们商量了在她的程序之上做改动，在她的程序基础之上加上文件流和排序两大块。 此上是有关文件流的，有了第一次程序作为基础，再加上上网查了相关资料。我认同 阅读全文
posted @ 2016-03-22 21:27 张琪琪 阅读(263) 评论(1) 推荐(0) 编辑
作业三-----词频统计
摘要：
准备阶段： 开发工具：VC6.0 所用语言:c++ 预计完成程序需要：好长时间 实际完成时间：12h 要求： 实现一个控制台程序，给定一段英文字符串，统计其中各个英文单词（4字符以上含4字符）的出现频率。 附加要求：读入一段文本文件，统计该文本文件中单词的频率。 思路： 分成三个模块，查找，排序，计 阅读全文
posted @ 2016-03-16 17:28 张琪琪 阅读(193) 评论(0) 推荐(1) 编辑
作业明天做
摘要：
对于这次作业我想的是尽力吧，因为c++基础不怎么好。 【1】第一题：给定一个数组，实现数组元素求和；，具体要求：实现对一维数组(a[100])的所有元素相加运算。 我就想用c++最原始的方法写，也就是笨方法。我把那些数据全输进去了。 然后测试结果正确。由于这样的笨方法，花费了我好长时间。 【2】第二 阅读全文
posted @ 2016-03-07 19:36 张琪琪 阅读(360) 评论(4) 推荐(2) 编辑
我的"gethup"（GitHub）注册之旅
摘要：
大家好，我叫张琪琪，来自网络工程143（学号1413042062）,。平时喜欢运动，也喜欢看电视尤其是动漫。其实对于自己的编程能力没有多大自信，如果看着题目回忆课本内容写下的程序也算的话，那是敲过不少。并没有开发过什么程序。 上完大学的第一节软件课程后，稀里糊涂的下了课。只记得课后作业是注册博客和“ 阅读全文
posted @ 2016-02-25 18:55 张琪琪 阅读(1123) 评论(1) 推荐(0) 编辑
