摘要：
博客使用：注册、发布博客、博客管理练习； Github使用：注册、文件同步等练习； 看软件工程课本。 进一步加深了对github和博客园的了解； 对数组指定范围内的元素求和。PS：数组存放的是实数。 完成学习进度条，可以更好的规划和利用自己的时间； 实现一个控制台程序，给定一段英文字符串，统计其中各 阅读全文
摘要：
[必做题1] 针对附录1给出的三角形判断Java 代码，应用等价类划分法设计测试用例，用表格形式列出设计的测试用例，写到博客中。（10分） 【答】 不属于三角形 不属于三角形 不属于三角形 [必做题2] 模仿附录2给出的三角形判断Junit测试代码，设计单元测试脚本，测试 [必做题1]设计得到的测试 阅读全文
摘要：
1. 目标 基于实例分析，体会用户体验设计的 7 条准则。 2. 要求 基于我们列出的 7 条UX评价准则，分析“南通大学教务管理系统微信公众号” 在用户体验设计方面让你觉得满意的地方（不少于2点）；（20分），请陈述理由。 同样，分析“南通大学教务管理系统微信公众号” 在用户体验设计方面让你觉得最 阅读全文
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阶段1 - 系统需求分析 团队成员： 叶月欣1413042001 纪杨阳1413042002 季天梦1413042003 刘雨恬1413042004 [必做 1] 列出成绩录入系统功能需求。 功能需求 输入 处理 输出 密码输入 密码输入 判断是否正确 对，进入；错，提示 老师进入 学生成绩录入 学 阅读全文
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分析已有系统：南通大学学生成绩录入系统 [必做 1] 列出该学生成绩录入系统的利益相关者（stakeholder）。 参考资料：《构建之法》 Ch 8.2， Page 159. 利益相关者（stakeholder):用户（通大学生、老师）、教务管理负责人、系统管理员、市场分析师、监管机构（学校）、软 阅读全文
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[必做 2] 读取小文本文件A_Tale_of_Two_Cities.txt 或者 大文本文件Gone_with_the_wind.txt，统计某一指定单词在该文本文件中出现的频率。 结对对象：叶月欣 1413042001 博客地址： http://www.cnblogs.com/yeyuexin/ 阅读全文
摘要：
[必做 1] 基于作业3的结果，读取一个较小的文本文件A_Tale_of_Two_Cities.txt，统计该文件中的单词的频率,并将统计结果输出到当前目录下的 Result1.txt 文件。 结对对象：叶月欣 1413042001 博客地址： http://www.cnblogs.com/yeyu 阅读全文
摘要：
(1). 实现一个控制台程序，给定一段英文字符串，统计其中各个英文单词（4字符以上含4字符）的出现频率。 附加要求：读入一段文本文件，统计该文本文件中单词的频率。 (2). 性能分析： 1.结构体 ①初始化出现次数； ②指针 2.大写转小写（预估用时10min，实际用时≤10min） 3.判断是否为 阅读全文
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开发工具：visual c++ 第一版本程序Prog1： + 给定一个数组，实现数组元素求和；，具体要求：实现对一维数组(a[100])的所有元素相加运算。+ 数据准备：a）数组长度：100；b）数组数据来源：实验数据A列：1~100. 分析：第一个程序的实现较为简单，创建一个大小为100的静态数组 阅读全文
摘要：
（1）自我介绍 Hello everybody! 我叫纪杨阳，学号1413042002，网络工程141班。 本人没啥特殊的兴趣爱好，都是些平常得不能再平常的吃吃睡睡。要说感兴趣的，可能就是音乐和服饰还有宠物，尤其对动物比较热衷，但可惜的是一直未能亲自养一只自己心爱的宠物。对于计算机也只是平常生活所需 阅读全文