摘要: 一周过的好快,时间总是悄悄流逝,默默地又要到周末了。 这周的数据结构还是一如既往的枯燥,但是在上机课程的时候得到了某些同学的帮助,也让我对代码的理解更加通情达理一些。在下午上机课的时候还咨询过老师,一条传地址的代码让我就晕头转向了,就一个小小的“&”让我的程序一直无法运行。其实老师也没那么不平易近人 阅读全文
posted @ 2016-04-07 19:33 幸运E的舍长 阅读(171) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要: 一周下来,最让我开心的事情便是认识了一位14级软件工程的学长,从他那里能理解到很多关于软工的学习以及生活上的方方面面。 从他那里了解到,c语言的数据结构最重要的就是要求理解,可是看看我当前的情况,我根本就无法理解啊,很多理论知识我无从下手。还好他告诉我有需要随时可以找他帮忙,问一些我无法解决的问题什 阅读全文
posted @ 2016-04-06 21:33 幸运E的舍长 阅读(338) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 回顾一周下来,这一周最让我烦躁的便是数学了。空间数学真的很难理解,我这人没有什么立体感,头脑的遐想能力也不是特比前强,所以在空间立体图形这一方面真的很让我伤脑筋。这一方面是我最薄弱的了,我很想再上一次课,可是没有什么用,这并不能让我听的更加明了。 其次就是网页web课了,这个一周一次的上机课程。老师 阅读全文
posted @ 2016-04-06 21:12 幸运E的舍长 阅读(433) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 高收入、稳定、安全、创造性、多样性和变化性、新鲜感、乐趣、自由独立(时间、工作任务),平等、被认可、受尊重、能帮助他人、能发挥自己的才能、成就感、成功、名誉、地位、人际关系和谐、有意义、自主独立、有学习/发展/成长的机会、团队合作、权力(领导/影响他人)、有益于社会、挑战性、冒险性、竞争、符合自己的 阅读全文
posted @ 2016-04-06 20:49 幸运E的舍长 阅读(140) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.你认为什么是学习?学习有什么用?现在学习动力如何?为什么? 其实看到这个问题我也不知道要怎么回答,我只能说,我觉得学习就是一种专心的状态,一种别人无法打扰的状态。学习能扩充知识面。学习动力的话还是不充足吧,上学期超级有动力,有自己的追求,有未来的梦想,可是到了这学期学习的动力都慢慢的消散了。 2 阅读全文
posted @ 2016-04-06 20:15 幸运E的舍长 阅读(170) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 在老师的推荐下,我去阅读了那本《世界是数字的》书籍,充分认识到了计算机真是一把双刃剑。 在开篇语当中,从作者手机上的定位我们就可以得知这计算机的弊处。计算机可以轻松的定位我们的位置,殊不知这位置暴露到网络上对我们有多么的危险,或许就这一个位置就可以给予某些人可乘之机。而且我们感觉这点信息没有什么,可 阅读全文
posted @ 2016-03-23 20:16 幸运E的舍长 阅读(164) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 我们在大学期间所学的那点代码知识还远远不够,于是我就自己寻找到了一款简单易懂的软件,来丰富我的代码知识。 这款软件叫rainmeter,中文叫做雨滴,是一款可以修改桌面的软件。它可以将桌面上更改出硬盘的占用率,cpu的占用率,内存的使用率,日历以及网络的速度等等。这是一款非常不错的软件,可以直观的看 阅读全文
posted @ 2016-03-23 14:06 幸运E的舍长 阅读(578) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 阅读了我是IT小小鸟后发现,自己开发程序是真的很苦难的,在现在这个空对空的时期,我们学习到大部分的全都是理论知识,而没有真正的去进行实践。没有经过实践,我们在程序开发过程中也就无法发现自身的困难。 在学校里我们几乎就是按照这学校给出的方案来走这条人生的路,学校给了我们方案,告诉我们要怎么做,做完后是 阅读全文
posted @ 2016-03-09 17:17 幸运E的舍长 阅读(175) 评论(1) 推荐(1) 编辑