(1)回想一下你初入大学时对计算机专业的畅想
高考之后,综合分数、地理位置、专业考虑,搭上了福州大学这趟动车,不过选报的专业给我打了个折,意外的在生工完成了一学年的学习。在大学之前我并没有接触过计算机专业,在大一期间,也暗中观察了些其他专业,碰巧在老乡会的时候遇上一位数理综合班的学长,他选择的是计算机中的大数据方向,聊了一些专业相关的话题,其实之前我也被专业工作前景,职业发展潜力之类的话迷过眼,有些盲目的羡慕技术大佬,感觉学计算机的都好高不可攀(至少智力过人+发量惊人)。学长直说没有那么夸张,“努力、兴趣、天赋”,努力才是大部分人可以学成的途径,而有的时候选择比努力更重要。大一时碰上了VB这门课,上课时很有趣,感觉有些动心了就下定决心转专业到计算机。
-
你认为过去两年中接触到的课程是否符合你对计算机专业的期待,为什么?
有理论有实践,虽然感觉理论居多,实践很有意思,像C++、数据结构、数字逻辑电路、组成原理动起手来,才会明白“纸上得来终觉浅”。符合期待也有些意外,(因为我毕竟是个以为会有拆电脑的傻孩)
-
你觉得计算机是你喜欢的领域吗,它是你擅长的领域吗?
计算机算是我喜欢的领域,但是不擅长啊。
(2)即将大三的你,对照前人们走过的路和描 述未来发展,现在的你
专业知识不足啊,目前已经上过的课程沧海一粟,而且这些课程也只是上课学过的程度,技能的话,上回的数据库专业检验了一回,实在是惨不忍睹,没能熟练掌握一门语言简直巨痛,做起东西来,想把自己的脑子安在电脑上。能力的话,专业能力有待提高,交流能力也是个短处,不太敢和别人交流。
-
离成为一个合格的计算机专业本科毕业生,在专业知识、技能、能力上还差距哪些?
差距的多了,专业知识得吃透,至少得把心态调整成力争上游。至少还差全力以赴的2年+心里过得去的代码量。还有就是自学能力吧,感觉大学的学习方式和高中填鸭式的学习有着天壤之别,我大一的学习状态还是在高中的状态中,上课、做作业、做练习,无趣,久了会怀疑自己在学什么,到大二的时候学着找学习资料、使用搜索引擎、上学习网站,学习的自主性有了,但是自学的效率并不高。一直不明白是学习方法的问题还是学习顺序的问题。
(3)大三是一个人生选择的十字路口,考研、工作、考公、出国,不同的选择在大三就有不同的努力方向。而无论考研还是工作的每条路径,也有许多不同的分支。
花了两天看完这些前人经验,发现不管是初中就接触电脑,还是大学才知道计算机,起步早晚不会决定你在这条路上能走多远;同样是科班出身还是培训机构养成也不算什么大的差距,甚至半路出家者有之,跨行跨业者业有之,初中辍学的小姐姐都能扛下年薪40万的工作,说起来很诱人,细细想一下也很现实,他们都付出了成长期的努力,也许经历过专业、工作、技术上的混沌迷茫,或早或晚,总是会找到清醒的路。这些博文里面有句很触动我的话,人与人的差异,大概就是自制力的高低吧。看到这些经验之谈当然是选择叫醒我自己,不仅职业、未来需要规划,技术学习也需要规划。
-
在这种选择下,你认为你相比其他同学来说有何优势,有何劣势?
优势不存在的(希望接下来的学习中不要留下悔恨的泪水),笨鸟现在也要努力学飞了。劣势其实很明显,基础太不扎实了,而且实践少,coding能力弱鸡。
-
针对你的选择,你给自己的大三设定的规划安排是什么?
之前因为家庭原因并不想读研,这个暑假的两个月,好好想了想,打算读研,所以大三的话把课程学通,再在课余学习前端相关的知识,想学的有很多,打算认真的先学一门语言学精一点。然后重新学习一下之前数据结构这些课,补下基础。之后就得备考了,还有英语要加上日程,不然英语怕是要跪。
(4)是否有从学长学姐那,听过对于这个班级或这门实践课的要求或经验?促使你选择这门课这个班的动力是什么?
没有从学姐学长那里听说,我的交友中这种纵向的联结很少,前人经验基本靠这种博文,大部分是同学们之间的交流。我是从舍友推荐过来的,说是这门课的任务会“玩死我们”,瑟瑟发抖中还有些期待,动力就是老师(害怕),希望老司机开车带带我们,勤加练习实践,这门实践课能够交上一份满意的答卷。
(5)针对上述问题(2)、(3)、(4),你对这门课的期待是什么?你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上,以达成你的期待以及你在(2)或(3)或(4)上的目标?
期待就是更够通过这门课程提高自己的编程能力,我打算平均每周拿出15个小时左右用在这门课上。
posted @
2017-08-30 21:29
lxipandas
阅读(
202)
评论()
编辑
收藏
举报