摘要: [必做题1] 针对附录1给出的三角形判断Java 代码,应用等价类划分法设计测试用例,用表格形式列出设计的测试用例,写到博客中。(10分) [必做题2] 模仿附录2给出的三角形判断Junit测试代码,设计单元测试脚本,测试 [必做题1]设计得到的测试用例。注意测试脚本中测试用例出现顺序与[必做题1] 阅读全文
posted @ 2016-05-16 12:44 吴敏2 阅读(177) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 时间 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 所花时间 3h 13h 6h 6h 4h 3h 5h 2h 2h 2h 2h 2h 编写代码行 0行 100行 30行 30行 30行 40行 50行 30行 30 阅读全文
posted @ 2016-05-14 13:56 吴敏2 阅读(222) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: “南通大学教务管理系统微信公众号” 在用户体验: 满意的地方: 1.在提示用户输入要求的时候,添加了示例,让用户更加方便的理解使用。 2。响应用户的需求速度很快。 3.在提示命令中的字母,大小写都能区分,对用户的包容性很好。 不满意的地方: 1.在登陆的时候,实例中的密码位数给人误导,以为是一个六位 阅读全文
posted @ 2016-05-03 21:41 吴敏2 阅读(126) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.利益相关者:学生、老师、学校、学校网站的维护人员、教育部门。 2.NABCD模型分析: 了解用户即老师的需求,老师希望录入成绩的速度会更快,更方便。 1.界面设计要简洁,明确。 2.操作响应速度要更快。 3.输入完一个同学的成绩即可跳出一个同学成绩输入的界面。 1.操作响应更快,缩短了老师花在输 阅读全文
posted @ 2016-04-19 19:43 吴敏2 阅读(149) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目为:读取小文本文件A_Tale_of_Two_Cities.txt 或者 大文本文件Gone_with_the_wind.txt,统计某一指定单词在该文本文件中出现的频率。 命令行格式: 提示符> Myapp.exe -f filename.txt -w word (PS:C++ 程序,Java 阅读全文
posted @ 2016-03-29 22:07 吴敏2 阅读(120) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 这次程序相对于上次作业来说,多了排序和输出结果到文件。于是我和孙楷悦分工,她写排序部分,我写输出结果到文件部分。这样作业量大大减少,并且提高了作业速度。 阅读全文
posted @ 2016-03-22 22:34 吴敏2 阅读(197) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: (1). 实现一个控制台程序,给定一段英文字符串,统计其中各个英文单词(4字符以上含4字符)的出现频率。 答: 在写这次作业之前我认为只是一个简单统计题,但是看了一眼老师的要求之后,就开始有点疯了。一个要求一个要求的提出来,重叠在一起,我就发现无从下手了。又是大小写不区分,又是单词的要求长度不小于4 阅读全文
posted @ 2016-03-16 19:58 吴敏2 阅读(241) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 【1】第一题:给定一个数组,实现数组元素求和;,具体要求:实现对一维数组(a[100])的所有元素相加运算。 第一条题目在大一的时候的就做很多遍,虽然这个数组的数据太多了点,但有了思路总是好事。不管是好方法还是坏方法能解决问题就是好方法。采用一个for循环 ,将数组里元素相加并存入sum中。 这是数 阅读全文
posted @ 2016-03-08 20:47 吴敏2 阅读(538) 评论(3) 推荐(0) 编辑
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posted @ 2016-02-28 21:55 吴敏2 阅读(7) 评论(1) 推荐(0) 编辑