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2018年8月1日
整数二进制展开中数位1的总数1
摘要: 整数二进制展开中数位1的总数 前言 目前在,额,怎么说呢,回炉重造数据结构,今天在邓俊辉老师的书上看到了一个很有意思的算法,第一遍没看明白,后面仔细想了一下才搞明白什么意思,觉得很有趣,记录一下。 这个算法如题所言,统计整数二进制展开中数位1的总数 ,网上常见的算法是通过将数n二进制展开中的最低位1
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posted @ 2018-08-01 01:29 小VV
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整数二进制展开中数位1的总数
摘要: 整数二进制展开中数位1的总数 前言 目前在,额,怎么说呢,回炉重造数据结构,今天在邓俊辉老师的书上看到了一个很有意思的算法,第一遍没看明白,后面仔细想了一下才搞明白什么意思,觉得很有趣,记录一下。 这个算法如题所言,统计整数二进制展开中数位1的总数 ,网上常见的算法是通过将数n二进制展开中的最低位1
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posted @ 2018-08-01 01:21 小VV
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2017年10月24日
作业代码
摘要: 作业代码
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posted @ 2017-10-24 00:02 小VV
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2016年12月28日
个人作业收官——软件工程实践总结
摘要: 个人作业收官——软件工程实践总结 一、回望开学初对于软件工程课程的想象,回望博客开篇时对于这门课和这学期的期望, 能力的预期 1.对于java的一些框架有了一定认识,不过学习的目标还有一部分没完成。 2.在做实践的过程中,和大家的沟通能力得到提高,可以很快的知道别人想要我做什么,并且可以很快地实现;
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posted @ 2016-12-28 20:33 小VV
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2016年10月31日
第三次作业——个人作业——软件产品案例分析
摘要: "第三次作业——个人作业——软件产品案例分析"
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posted @ 2016-10-31 17:35 小VV
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2016年10月15日
项目用例图
摘要: ![](http://images2015.cnblogs.com/blog/1017942/201610/1017942-20161015140102156-1192434383.png)
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posted @ 2016-10-15 14:01 小VV
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2016年10月14日
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posted @ 2016-10-14 20:44 小VV
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2016年10月6日
第三次作业——个人作业
摘要: 第三次作业——个人作业——软件产品案例分析 第一部分 调研,评测 评测 1.个人感觉初次使用感觉还好,界面不是很漂亮,但是各个功能都很清晰,很容易找到并使用。 .2. (1)在发现里有一项功能是查看所在城市的K歌达人,这里显示" 抱歉!暂无达人信息",可是去附近里人这项功能里可以看到附近的人,这里确
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posted @ 2016-10-06 01:56 小VV
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2016年9月30日
第二次结对编程作业——毕设导师智能匹配
摘要: 结对名单: `031402233 郑扬涛` 一、问题描述 编码实现一个毕设导师的智能匹配的程序 输入: 1. 30个老师(包含带学生数的要求的上限,单个数值,在[0,8]内) 2. 100个学生(包含绩点信息),每个学生有5个导师志愿(志愿的导师可以重复但不能空缺) 输出: 1. 导师和学生间的匹配
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posted @ 2016-09-30 15:58 小VV
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2016年9月29日
32
该文被密码保护。
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posted @ 2016-09-29 00:11 小VV
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