[读书笔记] 机器学习 (一)绪论

主要符号表:

$x$ 标量
$\mathit{x}$ 向量
X 变量集
$\mathbf{A}$ 矩阵
$\mathbf{I}$ 单位阵
$\chi$ 样本空间或状态空间
   
$D$ 数据样本
   
$H$ 假设集
$\varepsilon$   学习算法
$\left \|  \cdot \right \|_p $ $L_p$范数,缺省为2
$sup\left(\cdot \right)$ 上确界
$\mathbb{I}\left( \cdot \right)$ 指示函数
$sign\left( \cdot \right) $ 符号函数

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.1 引言

机器学习:通过研究计算的手段,利用经验改善系统自身特性。从数据中学习模型.

1.2 基本术语

data set: 数据集,一组记录的集合.

instance: 示例,关于事件或者对象的描述

attribute/feature: 属性/特征,反映事物或对象在某方面的表现或者性质的事项.

attribute value: 属性的取值

attribute/sample space: 属性空间,属性张成的空间.

feature vector: 一个示例称为一个feature vector.

dimensionality: 维数,每个示例由多个d个属性描述,则称样本维度为d.

training/learning: 训练习得模型的过程

training data: 训练过程中使用的数据

training sample: 训练样本

training set: 训练样本组成的集合

hypothesis: 学习得到的模型关于数据的某种潜在规律.

ground-truth:潜在规律自身

label: 示例信息的结果信息

label space: 标记空间/输出空间

example: 拥有标记信息的示例

classification:需要预测的值为离散值

regression:需要预测的值为连续值

clustering: 聚类

supervised learning: 监督学习,分类和回归

unsupervised learning: 无监督学习,聚类

generalization:习得模型适用于新样本

distribution: 样本空间样本服从的分布

i.i.d: independent and identical distribution,独立同分布

1.3 假设空间

1. induction:归纳,特殊到一般,泛化generalization

  deduction:演绎,一般到特殊, 特化specialization

 2. 概念学习:

1.4 归纳偏好

1. inductiive bias:算法在学习过程中对某种类型假设的偏好

2. Occam's razor:奥卡姆剃刀,一种常用的,自然科学研究基本原则,“若有多个假设与观察一致,则选择最简单的那个”.

3.No Free Lunch Theorem 没有免费午餐——算法优劣比较

在所有问题出现机会相同,或者所有问题同等重要的情况下,不同学习算法产生的误差相同。

1.5 发展历程

1. 20世纪五十年代到七十年代初“推理期“,A. Newell和H. Simon.

2. 20世纪七十年代中期开始“知识期” E. A. Feigenbaum.

3. 20世纪八十年代,符号主义学习:决策树,逻辑(如Inductive Logic Programming,知识表示能力强,学习过程中面临的假设空间过大,复杂度极高,问题规模稍大就难以进行有效学习).

4. 20世纪九十年代中期之前,基于神经网络的连接主义学习,黑箱模型,学习结果对手动调参的依赖很大。

5. 20世纪九十年代中期,statistical learning: SVM, kernel methods

6. 21世纪初,连接主义卷土重来,深度学习,缺乏严格的理论基础. 原因:数据和计算能力.

1.6 应用现状

1. 交叉学科,数据获取,数据管理,数据分析

2. 2006年T. Mitchell在CMU成立世界上第一个机器学习系。

3. 美国国家科学基金会在加州大学伯克利分校启动加强计划,研究大数据时代三大关键技术:机器学习,云计算,众包(crowdsourcing).

4. 数据挖掘:统计学,数据库,机器学习。

参考资料:

1. T. Mitchell当年为在CMU建立机器学习系给校长写的信.

http://www.cs.cmu.edu/~tom/pubs/MachineLearning.pdf

posted @ 2017-05-30 13:45  VincentCheng  阅读(244)  评论(0编辑  收藏  举报