20155304 2016-2017-2 《Java程序设计》第七周学习总结

20155304 2016-2017-2 《Java程序设计》第七周学习总结

教材学习内容总结

1.时间的度量：

• 格林威治标准时间（GMT）通过观察太阳而得，其正午是太阳抵达天空最高点之时，因地球的公转与自传，会造成越来越大的时间误差，已不作为标准时间使用。
• 时间时（UT）是借由观测远方星体跨过子午线而得，比GMT准确一些，在1972年引入UTC之前，GMT与UT是相同的，仍有误差。
• 1967年定义的国际原子时（TAL），将秒的国际单位定义为铯原子辐射振动9192631770周耗费的时间，时间从UT的1958年开始同步。
• 世界协调时间（UTC）为保持TAI与UT时间不要差距过大而提出，1972年UTC采用了闰秒修正，确保UTC与UT相差不会超过0.9秒，加入闰秒的时间通常会在6月底或12月底。
• Unix系统的时间表示法，定义为UTC时间1970年1月1日00：00：00为起点而经过的秒数，不考虑闰秒修正，用以表达时间轴上某一瞬间。
• java.util.Date封装的时间信息，就是January 1，1970，00：00：00 GMT（实际上是UTC）经过的毫秒数（epoch毫秒数）。

2.年历简介：

• 儒略历，现今公历的前身，用来取代罗马历，修正了罗马历隔三年设置一闰年的错误，改采四年一润。
• 格里高利历改革了儒略历，由教宗Pope Gregory ⅩⅢ于1582年颁行，将儒略历1582年10月4日星期四的隔天，定为格里高利历1582年10月15日星期五。
• ISO 8601严格的说并非年历系统，而是时间日期表示方法的标准，用以统一时间日期的数据交换格式。

3.时区：

• 美国有四个时区，中国、印度只采用单一时区。
• 有些高纬度国家，实施日光节约时间，也称为夏季时间。

4.认识Date与Calendar:

• 想要取得系统时间，使用System.currentTimeMillis()方法，返回的是long类型的整数。
• Date有两个构造函数可以用，一个可使用epoch毫秒数构建，另一个为无自变量构造函数，内部亦是使用System.currentMillis()取得epoch毫秒数，调用getTime()可取得内部保存的epoch毫秒数值。
• java.text.DateFormat负责字符串时间格式的处理，其操作类为java.text.SimpleDateFormat。
• getDateInstance()、getTimeInstance()、getDateTimeInstance()等静态方法主要是取得不同详细程度的时间日期。
• SinpleDateFormat有parse()方法，可以按构建SimpleDateFormat时指定的格式，将指定的字符串剖析为Date实例。
• Calender是个抽象类，java.util.GregorianCalendar是其子类，操作了儒略历与格里高利历的混合历，通过Calendar的getInstance()取得的Calendar实例，默认就是取得GregorianCalendar实例。
• 取得Calender实例后，可以使用getTime()取得Date实例，如果想取得年月日等日期时间字段，可以使用get()方法并指定Calender上的字段枚举常数。
• 日历时间可以使用GregorianCalendar的setGregorianChange()方法来修改，设为Date(Long.MAX_VALUE)就是纯粹的儒略历，设为Date(Long.MIN_VALUE)就是纯粹的格里高利历。
• 想要比较两个Calender时间日的先后，可以使用after()或before()方法。
• 使用java.util.TimeZone的getDefault()来取得默认时区信息。

5.JDK8新时间日期API：

• Date指的是机器的时间概念。
• 新时间日期处理API的主要套件命名为java.time。对于机器相关的时间概念，设计了Instant类，用以代表自定义的Java epoch之后的某个时间点经历的毫秒数，精确度基本上是毫秒，但可添加柰秒精度的修正数值。
• 人类时间观点API，LocalDateTime（包括日期与时间）、LocalDate（只有日期）、LocalTime（只有时间），如果需要时区，可以基于LocalDateTime、LocalDate、LocalTime等来补充。
• 只想表示年用Year，想表示年月用YearMonth，只想表示月用Month,想表示月日用MonthDay，从0开始，想要取得代表月份的数要用过getValue()方法。
• 类Duration可用于计量天、时、分、秒的时间差，精度调整可以达纳秒等级，而秒的最大值可以是long类型可保存值。对于年、月、星期、日的是日期差，则使用Period类定义。

教材学习中的问题和解决过程

• 若想要得到1970年之前到现在的时间差，要如何计算呢？计算机是从1970年1月1日00：00：00为零点开始计时的，不知用和方法可求得此时间差。

代码调试中的问题和解决过程

• P436_{TimeZoneDemo.java}中的定位功能有疑问。代码如下：

import static java.lang.System.out;
import java.util.TimeZone;

public class TimeZoneDemo {
    public static void main(String[] args) {
        TimeZone timeZone = TimeZone.getDefault();
        out.println(timeZone.getDisplayName());
        out.println("\t时区ID：" + timeZone.getID());
        out.println("\t日光节约时数：" + timeZone.getDSTSavings());
        out.println("\tUTC 偏移毫秒数：" + timeZone.getRawOffset());
    }
}

结果截图如下：

为什么定位于上海？

上周考试错题总结

• 调用线程的interrupt()方法 ，会抛出（）异常对象？

A .IOException

B .IllegalStateException

C .RuntimeException

D .InterruptedException

E .SecurityException

正确答案： DE

• 如果有以下代码段：
  Thread thread = new Thread(new ________________() {
  public void run() {...}
  });
  空白部分指定哪些类型可以通过编译？

A .Runnable

B .Thread

C .Future

D .Executor

正确答案：AB

错误分析：
少选了A，查API文档，Thread 也实现了 Runnable 接口 。

• 下面哪条命令可以把 f1.txt 复制为 f2.txt ?
  A .cp f1.txt f2.txt

B .copy f1.txt f2.txt

C .cat f1.txt > f2.tx

D .cp f1.txt | f2.tx

E .copy f1.txt | f2.tx

正确答案：AC

错误分析：我选了AB。主要是对输出重定向不太了解
。正确答案应为AC，copy是Windows下的命令。cat f1.txt > f2.tx通过输出重定向实现了复制

结对及互评

评分标准

1. 正确使用Markdown语法（加1分）：

   • 不使用Markdown不加分
   • 有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）
   • 排版混乱的不加分

2. 模板中的要素齐全（加1分）

   • 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
   • 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
   • 代码托管不能打开的不加分
   • 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
   • 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
   • 缺少“进度条”的不能加分
   • 缺少“参考资料”的不能加分

3. 教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分

4. 代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分

5. 本周有效代码超过300分行的（加2分）

   • 一周提交次数少于20次的不加分

6. 其他加分：

   • 周五前发博客的加1分
   • 感想，体会不假大空的加1分
   • 排版精美的加一分
   • 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
   • 有动手写新代码的加1分
   • 课后选择题有验证的加1分
   • 代码Commit Message规范的加1分
   • 错题学习深入的加1分
   • 点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分
   • 结对学习情况真实可信的加1分

7. 扣分：

   • 有抄袭的扣至0分
   • 代码作弊的扣至0分
   • 迟交作业的扣至0分

点评模板：

• 博客中值得学习的或问题：

  • xxx
  • xxx
  • ...

• 代码中值得学习的或问题：

  • xxx
  • xxx
  • ...

• 基于评分标准，我给本博客打分：XX分。得分情况如下：xxx

• 参考示例

点评过的同学博客和代码

• 本周结对学习情况
  • 结对同学学号1
  • 结对照片
  • 结对学习内容
    • XXXX
    • XXXX
    • ...
• 上周博客互评情况
  • 20155308
  • 20155237
  • 20155209
  • 20155310
  • 20155315

其他（感悟、思考等，可选）

通过这一章的学习我了解到机器的时间观点与人的时间观点不同，需要区分；也了解到了关于时间、日历的历史，用计算机算出了很多关于时间的东西。很系统的了解了系统的时间知识，为以后的运用奠定了基础。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	10/10	1/1	10/20	简单了解了jdk，认识了Java语言学习的复杂性
第二周	70/100	1/1	18/25
第三周	150/200	1/1	14/20
第四周	200/300	1/1	15/20
第五周	200/300	1/1	15/20
第六周	350/500	1/1	15/20
第七周	500/700	2/2	15/20

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

• 计划学习时间:20小时

• 实际学习时间:15小时

• 改进情况：

(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)

参考资料

• Java学习笔记(第8版)

• 《Java学习笔记(第8版)》学习指导

• ...