摘要：
团队加分作业 请利用电邮、面谈、电话或者其他联系方式与某个企业的项目开发团队做一次调研，主要内容为： 前两天很有幸能够对已经就业并参与到企业项目组的学长们进行交流，虽然他们只是团队中的一员，但是他们耐心的解答使我们对企业中的项目开发团队有了更深刻的理解。 这次我们调研的对象的是我们的助导杨钧学长和汪 阅读全文
2016年5月26日
摘要：
随着软件工程课程的结束，我们的团队任务也将结束，如何分配团队分数是个大问题，每个人在团队中担任的角色不同，所完成的工作量也不相同，老师禁止我们弄平均主义，我们是赞同的。我们的想法是，既然大家都在一个团队里，每个人干了多少活大家都了解，老师给分数是以团队为整体给的，分到每个成员身上。我们团队5个人，以 阅读全文
2016年5月24日
摘要：
1、系统框架 2、系统结构图 3、各模块详细设计 教师登录部分流程图 学生练习各部分实现图： 阅读全文
2016年4月28日
摘要：
我们团队分析的是旅游行业的手机App，分析结果如下： 如今的旅游类APP各有侧重：有些是平台类的，即通过一个App聚集了多个App产品；有些是特定功能类的，如查询信息，办理票务、旅游攻略等。但不管侧重如何，旅游出行类APP已经成为用户装机的必备应用，旅游App拼的不是谁的更快，更全面，谁的技术更领先 阅读全文
2016年4月27日
摘要：
我们团队开发的是四则运算，主要面对的用户是小学生、老师及学生家长。经过我们组成员的讨论和结合实际及自身能力，对团队成员分配任务，队长负责全局工作主要负责任务，统一进度，和适量的编码，露哥和阮磊主要负责编码，宏伟和兰姐负责测试。齐心协力·，共同完成对项目的开发。 现对项目做如下分解： 一，登陆界面设计 阅读全文
2016年4月19日
摘要：
在我们小组确立了团队项目题目后，我们小组对于老师提出的问题进行讨论，做出分析，以下内容为讨论结果。 1、这个领域有什么创新历史？ 我们认为小学生四则运算练习软件类似于像有道词典，小猿搜题这一类的都是属于学习软件。学习软件这一领域的创新，个人认为像小猿搜题这样的，拍照题目可搜索到答案的可能算是一项创新 阅读全文
2016年4月18日
摘要：
经过我们组的讨论决定，我们要做四则运算，对此我们采访了相关的一些人，让它们谈谈对此有啥想法和需求。经过采访总结可知，大致有这几方面的需求。第一：因为我们面对的用户是年纪较低的学生，目的是为了锻炼和提高他们的运算能力，在页面美观方面可以做一些比较有吸引力的东西，比如插入动画等；第二：出题难度要合适，要 阅读全文
摘要：
这是我们的团队合照，从左往右依次是：露哥，兰姐，阮磊，宏伟和宗杰。 阅读全文
2016年4月9日
摘要：
团队名称：库昊队 团队博客：http://www.cnblogs.com/tuanduiboke58/ 队长姓名:王宗杰 队长博客：http://www.cnblogs.com/wangzongjie/ 队员姓名： 阮磊:http://www.cnblogs.com/ruanlei/ 宏伟:http 阅读全文
2016年4月8日
