[高级软件工程教学]个人第3次作业评分
作业地址：
https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/AdvancedSoftwareEngineering/homework/1231
一、评分规则：
- 篇博客随笔；（5 points）
- 每题的解答包括：类图（5 points）、关键类java源码及注释（6 points）；（每题11 points）
二、评分公布：
| 学号 | B1 | T1-1 | T1-2 | T2-1 | T2-2 | T3-1 | T3-2 | T4-1 | T4-2 | T5-1 | T5-2 | 总分 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| *320034 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 6 | 4 | 5 | 4 | 5.5 | 51.5 |
| *320036 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 6 | 4 | 5 | 2 | 3.5 | 46.5 |
| *320053 | 5 | 4 | 6 | 4 | 6 | 5 | 6 | 5 | 6 | 3.5 | 4.5 | 55 |
| *320074 | 5 | 5 | 6 | 5 | 6 | 5 | 6 | 5 | 6 | 5 | 6 | 60 |
| *320075 | 5 | 4 | 5.5 | 5 | 5.5 | 4.5 | 5.5 | 5 | 5.5 | 5 | 5.5 | 56 |
| *320076 | 5 | 5 | 6 | 5 | 6 | 5 | 6 | 5 | 6 | 5 | 6 | 60 |
| *320077 | 5+3 | 5 | 6 | 5 | 6 | 5 | 6 | 5 | 6 | 5 | 6 | 63 |
| *320078 | 5 | 5 | 5.5 | 3 | 5.5 | 5 | 5.5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 44.5 |
| *320079 | 5 | 4.5 | 5.5 | 5 | 5.5 | 5 | 5.5 | 5 | 5.5 | 4.5 | 5.5 | 56.5 |
| *327033 | 5 | 5 | 5.5 | 4.5 | 5.5 | 5 | 5.5 | 5 | 5.5 | 5 | 5.5 | 57 |
| *327037 | 5 | 5 | 5.5 | 5 | 5.5 | 5 | 5.5 | 5 | 5.5 | 3.5 | 4 | 54.5 |
| *327041 | 5 | 5 | 5.5 | 5 | 5.5 | 5 | 5.5 | 5 | 5.5 | -5 | -6 | 36 |
| *327078 | 5 | 4 | 6 | 3 | 4 | 4.5 | 5 | 2.5 | 3 | 0 | 4 | 41 |
| *327109 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 6 | 5 | 6 | 5 | 6 | 57 |
| *327112 | 5 | 3.5 | 5 | 3 | 4 | 4.5 | 6 | 4.5 | 6 | 0 | 0 | 41.5 |
| *327010 | 2 | 3 | 4.5 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 13.5 |
B1：博客评分
Tn-1：类图得分
Tn-2：关键类java源码及注释得分
三、总结：
1、下面几位同学在本次作业中完整质量较高
潘伟靖博客完成质量很高，每一题后面都有写总结，博客评分部分额外加3分，各位同学可以借鉴学习：
[潘伟靖] http://www.cnblogs.com/pwjaya/p/7782919.html
另外，黄腾达、林洋洋同学的作业完成得也很不错，可以前往围观学习：
[黄腾达] http://www.cnblogs.com/htd6/p/7768623.html
[林洋洋] http://www.cnblogs.com/bugLoser/p/7778450.html
2、作业中常出现的问题
（1） 混淆UML中的类和接口（参考）
类（Class）：使用三层矩形框表示 [1]。
- 第一层显示类的名称，如果是抽象类，则就用斜体显示。
- 第二层是字段和属性。
- 第三层是类的方法。
接口（interface）：使用两层矩形框表示，与类图的区别主要是顶端有<<interface>>显示[1]。
- 第一行是接口名称。
- 第二行是接口方法。
注意：前面的符号，‘+’表示public，‘-’表示private，‘#’表示protected。
（2）错用类和类之间的连线（参考）
- 继承类（extends）：用空心三角形+实线来表示。
- 实现接口（implements）：用空心三角形+虚线来表示
- 依赖（Dependency）：用虚线箭头来表示。可以简单的理解，就是一个类A使用到了另一个类B，而这种使用关系是具有偶然性的、临时性的、非常弱的，但是B类的变化会影响到A；比如某人要过河，需要借用一条船，此时人与船之间的关系就是依赖；表现在代码层面，为类B作为参数被类A在某个method方法中使用[2]。
- 关联（Association）：用实线箭头来表示。类之间的强依赖。他体现的是两个类、或者类与接口之间语义级别的一种强依赖关系，比如我和我的朋友；这种关系比依赖更强、不存在依赖关系的偶然性、关系也不是临时性的，一般是长期性的，而且双方的关系一般是平等的、关联可以是单向、双向的；表现在代码层面，为被关联类B以类属性的形式出现在关联类A中，也可能是关联类A引用了一个类型为被关联类B的全局变量[2]。
- 聚合（Aggregation）：用空心的菱形+实线箭头来表示 。聚合：表示一种弱的‘拥有’关系，体现的是A对象可以包含B对象，但B对象不是A对象的一部分，例如：公司和员工
- 组合（Composition）：用实心的菱形+实线箭头来表示 。组合：部分和整体的关系，并且生命周期是相同的。例如：人与手
- 符号的基数：连线两端的数字表明这一端的类可以有几个实例，比如：一个鸟应该有两只翅膀。如果一个类可能有无数个实例，则就用‘n’来表示。关联、聚合、组合是有基数的。
（3）测试模块
每个模式的代码实现，除了完成基本的模式设计， 如果有测试代码，则可以获得更高得分，具体可以参考上面几位同学的博客
3、在本次作业中，出现了一些抄袭情况！
情况1：本班同学之间作业雷同，抄袭者和被抄袭者，同时倒扣作业分数，若双方都对作业情况都做出说明，可以免除在不知情情况下被抄袭者的扣分
情况2：班级同学的博客作业与互联网中的博客雷同，倒扣作业分数
引用
[1] http://www.cnblogs.com/duanxz/archive/2012/06/28/2568858.html
[2] http://blog.csdn.net/sfdev/article/details/3906243
