第二次作业

1读后感：看了这篇文章之后我深有感触，在我高中时数学一直是我的弱项，曾经一度认为题不会做放着等老师讲就会了，确实老师将来之后就会了，然而再次出现一样的题时就想不起来怎么做，我们高中物理
老师曾对我们说遇到一个难题时，你不会做一定要憋着，我轻易不会给你们答案，这样你才能动脑，对问题印象才会深刻。所以当我们遇到难题时一定要想尽办法解决，解决不了的要将你的问题挑重
点，条理清晰的提出来，问问题也要尽量主观一点，不能过分依赖对方。比如我要做***遇到了这个问题，我出现什么错误了？要强于你能帮我解决一下这个问题吗？

2安装截图
翻译工具截图
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4不能理解的知识点：1）解释与编译的概念弄混
2）不懂为什么编程语言不是和计算机交谈的语言
3）c语言与c-like语言的关系
4）指针的概念
5）voin与int的区别
6）断点存在的意义是什么

5代码托管
你的git地址https://coding.net/u/simalang

6遇到的问题和解决方法
问题1 pta中的作业在c++中是对的但是在pta中是错的
问题1的解决方法 我在仔细观察格式之后发现是我的输出格式有误，比如多一个或少一个空格，所以以后我会更加细心地做pta上的作业，争取0失误
问题2 把图片传到博客随笔上
问题2的解决方法 我发现用手机拍的照片并不能传到随笔上，而电脑截屏和手机截屏却可以

听课截图

7表格与折线图

关于pta第二周作业的错因分析
一

错误原因： 中英文符号用混
改正：

    思路分析：（1）由输入格式可知，该程序需要用到scanf函数
                     （2）构建框架
                      （3）根据要求打入代码


 二 该题正确

    思路分析：（1）构建框架
                      （2）根据提示公式进行编程（注*不能省略）
                      （3）根据输出格式进行编程（注空格的位置）


 三 该题未发现错误

     错误原因：未知
     思路分析：（1）构建框架
                       （2）根据提示进行定义，根据输出进行编程


  四 该题未发现错误

      错误原因：未知
      思路分析：（1）构建框架
                        （2）根据题干要求进行定义x=3
                        （3）注意输出格式，根据格式进行编程


      总结：在第一题中，我犯下了严重的低级错误，以后我会更加注意，绝不会再次在中英文符号上犯错
                 在第三，四题中并未发现错误，但是pta只给了25分，具体原因我会更加仔细地查找