第三周作业

学号 20162310 《程序设计与数据结构》第3周学习总结

教材学习内容总结

对象本身与地址的关系
String类的详细学习
import声明的含义与作用
Random 随机数
Math类和NumberFormat类
枚举类型的学习

教材学习中的问题和解决过程

问题：定义随机数范围时特别头疼，不知道nextInt（？）+ ？
解决方案：思考后找到了自己能够理解的记忆方法：假如要定义从10-99中随机取值，（？）内就填（99-10）+1；？处就填 10 。因为当（99-10）得出 89，及说明 0-89 ，而我们需要 10-90 ，即+10
问题：定义变量的时候脑袋混乱了，我定义名称的时候用了int，而int是定义整型数的，然而当我发现要用String定义的时候，对于后续的 --= scan。nextLine （）；又不会写了。后来翻看书，找到了例题2.8 找到了求解的方法。
解决方案：后来翻看书，找到了例题2.8 找到了求解的方法。

代码调试中的问题和解决过程

问题：PP31的作业中出现了问题，运行时忽视了我定义的Familyname
解决方案：【待解决……】
问题：在PP32作业中我有个有趣的想法，就是先用随机得出一个数，再自己输入一个数字，最后得到立方和。用javac调试的过程没有出错，但是运行的时候出现了错误。
这周学习中多次出现了这个错误！！！
解决方案：不得不说，真的很气，出错的原因是我运行后先出现一个光标，在之前的程序中其实并没有太影响我的运行，但是这一次我可是对自己的程序进行了稍微美观处理，还有自己的名字啊！！！哭……
这样输入的数据跑到了我的边框外边……很难看，我还是先把光标先出现的问题解决了吧……
问题：PP33的作业中，随机得出电话号码的程序出现了问题，我写完后马上意识到不对，我在第一个XXX 中是每个数字随机，定义在（0-7）的范围中，而后面一段XXX我是定义为（1000）。
也就是说它完全会随机出来“1”，但它并不是我所想象的“001”，所以这样定义会出现“失位”的情况,再后面一段数字也是这样的问题。
解决方法：本来想要不就定义（100-999）和（1000-9999），这样就不会出现失位的情况………想来还是别开玩笑了，这样的话如果用户想要100-001-0001的号码咋办，我们不久无法满足他们了（哭）。。。。
所以最后我就只能违背题目的建议，一个一个确定数字。
ps：在学习过程中我发现 DecimalFormat类可以定义“0.###”使得可以保留小数点后3位，那么是否可以使用这个类来规定随机数产生的位数呢？
然而……还是不行
请求老师帮助…………是否可以用DecimalFormat来规定位数呢？
问题：PP34作业中出现了语法的错误
解决方法：【待解决……】