当初的我只是抱着好奇的心情，才打开博客中的“Crt单元”，瞧瞧里面究竟有什么。就是这么一个小小的举动，激发了我自编小游戏的兴趣。现在，我跟你们娓娓道来。
我上网搜索了关于Crt单元的相关信息，惊奇地发现Crt单元里竟然有这么多有趣的语句！当我如饥似渴地摘录、记忆它们时，我突然发现有些语句好像不像是英文单词组合而成的，如
gotoxy、clrscr等等。这可咋办？
gotoxy大家可能比较容易记忆，可是像clrscr这样稀奇古怪的语句，时间一长就很容易忘记，难道非得死记吗？
其实有一种方法可以较为轻松地记住它。在上网查阅时我发现：clrscr是写成“ClrScr”这种形式的。它将语句分成了两个部分：Clr是clear的缩写，而Scr则是screen的缩写，与它的功能相结合，就是“清屏”的意思。这样记忆很有效果，既记得牢，又轻松。看来，pascal语句的意思还是和实际的用处相符合的，不必死记硬背。
学会了Crt单元中的部分语句后，我跃跃欲试，想要做几个小程序。网络是个好帮手，这一次它又帮了我一个忙。我找到了一个用Crt单元做的程序。它的结构很特别，有许多个子程序，分别对应了各种功能。而主程序则是将这些子程序串联起来，组合成一个整体。于是我参考这个范例，做出了我的第一个小游戏——“顽皮的小人”。
这个小程序赢得了徐老师的赞赏。于是我继续努力，在“顽皮的小人”的基础上添加了新的功能。“小人吃豆豆”、“小人射击”相继诞生了！我花费了许多时间和心血，把“小人系列”打造成了现在这样的规模。
总是做关于“小人”的程序有些无聊，来试试其他的吧。随着这个念头，我想到“飞机”这个主意。说做就做！我再一次钻入编程的世界中。
想法是有了，可是这飞机该怎么表现呢？用图片不太现实，用英文字母也不可行。于是我决定用做“小人”时的老办法——字符画。一会，“飞机”版本1.0（请看插图）诞生了！但是看着不像飞机，像是一个十字架。我就在机头（右侧）加了一个“-”。这就是版本1.1了。后来我看着机翼不太对劲，就改成了版本1.2，又改成版本1.3，最终修改为版本1.4——最终版本。看着是不是挺像的啊？
“飞机”完成，接下来轮到编程了。我的构思是让飞机随着玩家的想法上下左右移动，同时“小行星”（在游戏中用“*”表示）从屏幕右侧向左移动。我定义了一个数组，存下星星的位置，每过一定时间就往左动一格，而且随着被躲过的行星数量到达某数值时，行星的运动速度还会逐步递增，加大游戏难度。我还构思出当“飞机”撞上“小行星时”（机翼碰到不算）飞机会受到一定伤害。所以我定义一个变量作为“飞机”的耐久度（初值为10），当耐久度为0时游戏结束。这样，我的小程序初步完成了。当然，后期我还加入了“是否再试一次“的功能，还有徐老师提出的暂停功能。这就是“星际迷航”——我自认为在我制作的游戏中最棒的一个。我在这个游戏上花费了许多精力，希望能作为你们的参考。
“飞机”做完了，我“重操旧业”，在“小人系列”中加入了“Fighting Game”（我管他叫“小人互殴”）。由于我将要升入初三，学习变得更重要了，所以我不得不放弃我喜爱的自编小游戏。不过我相信，在看了这篇文章的你们，会将它发扬光大的。
我的故事就讲到这里。我希望你们看了以后会对编程更有兴趣。你们可能会想，程序这个东西只是为了解题用的呀。确实如此。但是对我来说，程序是一种日常工具，就像说话、吃饭一样。用编程解决的题目不只在题库中，在生活中随处可见。比如你可以编一个小程序帮助你计算零花钱有多少应该存下来，多少钱买东西，多少钱交通费；如果你英语不好，还可以编程：输入几个英语单词及中文意思，随机出来一个中文，考你英文；如果你数学不好，可以让pascal给你出几道计算题……程序的用处多得很，只有想不到，没有做不到。有志者，事竟成。如果你能活用编程技术，它可以给你带来无限的便利！
任淳：现就读于上外静安外国语中学，2015年上半年连续编制创作了《顽皮的小人》、《小人吃豆豆》、《小人射击》、《星际迷航》、《Fighting Game》《加密/解密程序》等程序作品，深受其他程序设计老师好评，其作品也一直作为教学范例供同学们学习研究。
