带UI的小初高数学学习软件---结对编程分析
优点:
1、编程风格统一,函数命名符合规则,函数与变量便于分辨,也很容易从命名懂得其实际意义。代码注释简洁,重点突出。
2、将代码分类三部分,分别实现登录及类型初始化,生成试卷,用户信息类,层次清楚明白,便于修改。各个函数分工明晰。代码的封装性较好。
3、存储生成试卷时还按照类型进行了分类,使结果更为清晰明白。
4、利用文件读入做了题目的重复检测。
缺点:
1、功能实现不完整,未完成对括号的添加。
2、生成题目时运算值可能不够严谨,未对此进行合理性检测。
总结:
对方的代码有很多值得学习的地方。
1、变量的命名,我按照自己的习惯进行命名,却未考虑到如果在团队里,我这样很可能给他人造成理解方面的问题。
2、我没有完成在登录状态下进行切换,而是提供了选项来进行切换的实现。并不完全符合需求。
3、对方在生成试卷时进行了更为细化的文件分类,我则是在生成文件中标注类型,这样远不如对方的方法易于查询。
4、对方利用文档的读取进行查重,而我对文件的相关用法不甚熟悉所以采用了set来查重,这也是我可以学习的一点。
5、对方的代码封装性也更好,我的代码习惯则较为糟糕,很少考虑封装性。