软件工程第一次作业

• 关注《构建之法》的作者邹欣老师的博客

• 作业采用博客园的markdown排版，可以参考极简MarkDown排版介绍

• 软件工程第一次作业要求

  • 本次作业的标题命名为“软件工程第一次作业”
  • 花20分钟写一个能自动生成小学四则运算题目的“软件”，要求：除了整数以外，还要支持真分数的四则运算。将代码上传至coding.net，并将地址发布至自己的博客。
  • 在一周之内快速看完《构建之法》，列出你不懂的5-10个问题，发布在自己的博客。
  • 软件有很多种：包装在盒子里的软件、基于网页的软件、企业或学校或某组织内部的软件、游戏、手机应用、操作系统、工具软件，选取三种软件，请分析它们各自的特点。
    • 1）这些软件开发者是怎么说服你（陌生人）成为他们的用户的？他们的目标都是盈利么？他们的目标都是赚取用户现金么么？还是别的？
    • 2）这些软件是如何到你手里的（邮购，下载，互相拷贝）
    • 3）这些软件是如何处理Bug的？又是如何更新新的版本的？
    • 4. 同一类型的软件之间是如何竞争的？
    • 列举你在使用上述软件时观察到的“特殊”现象，它们和硬件有什么不同？这些能说明软件的某些本质特性么？
  • 团队作业：同学们根据自己的爱好和情况组成5-6人的项目小组，选出组长。

• 将上述作业在作业截至之前发布在自己的博客，不准抄袭，一经发现，本次作业倒扣5分。

• 对于第一次作业的补充（请大家大家在截至日期之前，对照下面的要求修改自己的作业）

  • 1.对于作业“在一周之内快速看完《构建之法》，列出你不懂的5-10个问题”，邹欣老师在看了大家的博客之后提出了以下建议，大家根据要求修改这个作业。
    • a.在每个问题后面，请说明哪一章节的什么内容引起了你的提问，提供一些上下文
    • b.列出一些事例或资料，支持你的提问
    • c.说说你提问题的原因，你说因为自己的假设和书中的不同而提问，还是不懂书中的术语，还是对推理过程有疑问，还是书中的描述和你的经验（直接经验或间接经验）矛盾？
    • 例如：我看了这一段文字 （引用文字），有这个问题 （提出问题）；我查了资料，有这些说法（引用说法）；根据我的实践，我得到这些经验（描述自己的经验）；但是我还是不太懂，我的困惑是（说明困惑）；或者我反对作者的观点（提出作者的观点，自己的观点，以及理由）。
    • 如何进行提问，大家可以参考娄老师的博客：如何提问
  • 2.对于作业“花20分钟写一个能自动生成小学四则运算题目的“软件””，有的同学只实现了只有一个运算符的运算，大部分同学没有实现真分数的四则运算，这里就不一一点名了。