20155210潘滢昊 2016-2017-2 《Java程序设计》第4周学习总结
20155210 2016-2017-2 《Java程序设计》第4周学习总结
教材学习内容总结
extends:单一继承。
抽象方法、抽象类：
abstract：Java中有抽象方法的类一定是抽象类，但抽象类中的方法不一定都是抽象方法，抽象类不能使用new生成对象。
interface：接口定义行为，多继承。
java.lang.Object：toString，equals，hashCode，instanceof
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1：p215 MultiChat.java不是很理解
- 解：括号内所有是对ClientListener调用，并且对ClientListener中的ClientEvent进行调用
代码调试中的问题和解决过程
- 问题1：没有package打包，父类编译好后，子类无法调用父类
- 解：http://group.cnblogs.com/topic/76507.html
代码托管
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代码提交过程截图：
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代码量截图：
上周考试错题总结
- “30”转化为byte类型的30的语句是
- 对类型转换不够熟悉
- System.out.println(“”+52+25);的结果是
- System.out.println(52+25+””);的结果是
- 看书时，只是粗略看了一下，没有去自己编译一下
其他（感悟、思考等，可选）
6，7章主要和继承有关，已经不再是一些基础指令了，开始涉及到代码之间的调用，不一定每个代码都有输出，所以JDB调试就显得尤为重要，调用之中的每个环节都不能出错，一旦出错，整套程序就都无法完成，尤其是父类。
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第四周 | 402/984 | 1/7 | 25/106 |
尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。
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计划学习时间:20小时
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实际学习时间:25小时
