随笔源于：https://edu.cnblogs.com/campus/gzcc/GZCC-16SE1/homework/2166
GITHUB: https://github.com/aHPanG0722/study/blob/master/NumberCount.java
第一部分：要求
具体要求：任何编程语言都可以，命令行程序接受一个数字输入，然后输出相应数目的四则运算题目和答案。例如输入数字是 30， 那就输出 30
道题目和答案。 运算式子必须至少有两个运算符，运算数字是在 100 之内的正整数，答案不能是负数。 如：
23 - 3 * 4 = 11
第二部分：个人软件过程耗时估计与统计表
| PSP2.1 | Personal Software Process Stages | Time Senior Student | Time |
| Planning | 计划 | 3 | 4 |
| · Estimate | 估计这个任务需要多少时间 | 10 | 22 |
| Development | 开发 | 3 | 4 |
| · Analysis | 需求分析 (包括学习新技术) | 3 | 6 |
| · Design Spec | 生成设计文档 | 1 | 3 |
| · Design Review | 设计复审 | 4 | 6 |
| · Coding Standard | 代码规范 | 3 | 3 |
| · Design | 具体设计 | 8 | 12 |
| · Coding | 具体编码 | 5 | 8 |
| · Code Review | 代码复审 | 7 | 9 |
| · Test | 测试（自我测试，修改代码，提交修改） | 15 | 20 |
| Reporting | 报告 | 3 | 4 |
| · | 测试报告 | 3 | 2 |
| · | 计算工作量 | 1 | 1 |
| · | 并提出过程改进计划 | 3 | 3 |
第三部分：软件设计与实现
具体设计：
1.随机生成三个1-100的整数
2.随机生成两个运算符并记录其运算优先级
3.生成算式正确答案，答案小于0重新生成新算式
4.根据用户输入的数字来与正确答案对比，判断是否正确
5.根据用户答对的题数与总题数来计算出分数、
刚开始时还挺有信心，对于整数运算很快就能敲出代码。
对于真分数计算，就有点头脑缓不过来，刚开始不知道怎么办。接着就打算把整数运算和分式运算划分开来
在进行答对校验方面一直出错，即使与答案一样,但计算机说是错的。
后面才运用equals得以成功。
