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2017年6月25日
个人附加作业XD --这门课终于结束了~~
摘要: 你认为每次项目的评分标准存在哪些问题,你认为的合理评分准则是怎样的(个人/结对/团队算三个) 评分的话我个人觉得是存在一些问题的。 第一,分数差异 问题: 一个就是各班的成绩评分有高有低,有的班整体分数都比较高,有的班整体分数就比较低。这就导致最后平时分的划分的矛盾。虽然量化是标准的,但人这个变量是
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posted @ 2017-06-25 11:40 Nikoちゃん
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2017年5月15日
5th-个人总结(Alpha阶段)
摘要: 一、 总结自己的Alpha过程 1.团队的整体情况 在团队中这次担任队长的职务。 alpha阶段完成情况还算理想,大家都完成了指定的任务。但是也少不了犯错,一些需求没有划分的足够细致,后来功能完成后发现还是有些缺陷,没有考虑到风险,我自己由于身体原因,五一请假了一周回家看病。较为复杂的环境配置,导致
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posted @ 2017-05-15 20:45 Nikoちゃん
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2017年3月28日
4th-结对编程2
摘要: 0x00 Coding "Coding地址" / "小伙伴的博客地址" 合作伙伴:庞伊凡(201421123011)、赵娅汀(201421123012) 0x01 题目描述 上一周大家为四则运算程序设计了2 3个新功能,本次在隔了一周之后,我们循序渐进地进阶。 0x02 需求分析 把计算模块提取出来
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posted @ 2017-03-28 23:41 Nikoちゃん
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2017年3月22日
3rd-Bing Dict使用分析
摘要: 英语学习APP的案例分析 0x00 写在前面 我们生活中很多时候要和软件打交道,大家上课开小差时候玩的手机游戏,买火车票的网站,互相联系用的微信、QQ,等等都是软件,都很值得分析。你为何成为它们的用户?它们的团队做对了什么,做错了什么?如果你来做,会做得更好么?通过各种案例分析,评测,辩论,总结,我
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posted @ 2017-03-22 00:54 Nikoちゃん
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2017年3月13日
2nd_SE-结对编程1-基于flask框架的四则运算生成器
摘要: 0x00 Coding https://coding.net/u/nikochan/p/2nd_SE/git 0x01 写在前面 因为在上一个作业中,是基于python完成的Command程序。那么再不想进行更多改动的基础上完成了这次的作业。选择了Web的方式,更具有挑战性! Python中的运用较
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posted @ 2017-03-13 12:19 Nikoちゃん
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2017年3月4日
1st_homework_SE--四则运算题目生成器
摘要: 0x00 Code "查询源代码及README请点此" 0x01 需求分析 实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序。 0x02 功能设计 主要功能为: 1. 接受用户输入以便知道要出多少道题目 2. 能随机产生题目: 包括真分数在内的四则运算 3. 打印题目并接收用户输入的答案 4. 用户输入
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posted @ 2017-03-04 17:01 Nikoちゃん
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2017年2月26日
软件工程课程目标
摘要: 0x00 软件工程课程目标 1. 希望自己的代码更有条理性和实用性,运用所学知识在程序上进行改善,提高阅读性,尽量脱离像作业一样仅为了实现不考虑细节的程序。 2. 阅读更多的源码,提高Coding能力。 0x01 对项目课程的期望 目前还没上所有比较不清楚有什么期望的.... 0x02 对项目的愿景
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posted @ 2017-02-26 17:58 Nikoちゃん
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