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摘要： 1.本次课学习到的知识点: （1）通过示例“电码加密”引入字符指针与字符串处理。首先重点介绍字符指针和字符串的关联和区别，然后对常用字符串处理函数进行讲解，通过对比示例强调字符串运算的特殊性并分析原因。 （2）字符串常量使用一对双引号括起来的字符序列。由于字符串是一串字符，通常被看作一个特殊的一维字 阅读全文

摘要： 1.本次课学习到的知识点： （1）密码开锁中，定义变量来存放密码再定义一个特俗的指针变量，用于存放变量的地址； （2）地址和指针，变量或者程序代码被存储在以字节为单位组织的存储器中，一般是按“地址”存取的，对内存单元进行标识编号，房间号就是地址，要注意区分内存单元的内容和内存单元的地址； （3）c语 阅读全文

摘要： 一，本次课学习到的知识点： 1，学习数组，一种最基本的构造类型，它是一组相同类型数据的有序集合。 2，数组中的元素在内存中连续存放，每个元素都属于同一种数据类型，用数组名和下标可以唯一地确定数组元素。3，一维数组的定义与引用：定义一个数组，需要明确数组变量名，数组元素的类型和数组的大小。 4，选择排 阅读全文

摘要： 一、本次课学习到的知识点： （1）、数据储存 （2）、基本数据类型 （3）、基本数据的类型的输入和输出 （4）、数据的三种形式：整型数据，实型数据，字符型数据 （5）、三种基本数据常量类型：整形常量，符型常量，实型常量 二、实验过程中遇到的问题及解决方法： （1）百度 三、实验心得体会及本章学习总结 阅读全文

摘要： 本节课学到的知识点： （1）学习了数字金字塔【例5-5】例题，pyramid ()函数功能，函数定义时，形参n决定数字金字塔的层数； (2)复数运算： c1=x1+（y1) i，c2=x2+（y2）i； c1+c2=（x1+x2）+（y1+y2）i c1*c2=（x1*x2-y1*y2）+（x1*y 阅读全文

摘要： 知识点： （1）学习了字符型数据中的常量与变量； （2）字符型数据的输入与输出； （3）逻辑运算中的"非（！）"、"与(&&)"、"或（||）"； （4）switch语句； 通过一个月对于C语言的学习，了解了不同程序有着不同的结果，这说明对于程序需要有严谨的态度。少一个标点符号就会使全盘错误。也出现 阅读全文

摘要： 这次课学了for表达式的应用与掌握、流程形式和多分支的else-if语句，用来判断真假。在上课过程中出现了一定问题，导致有一些判断真假的问题比较模糊不清。这会导致一个判断的错译，对于这个问题需要多去看来进行。书上有一些细节的问题不全，有时上课出现不注意情况，需要多集中听课。 switch语句可以处理 阅读全文

摘要： #include<stdio.h> #include<math.h> int main(void) { int money,year; double rate,sum; printf("Enter money:"); scanf("%d",&money); printf("Enter year:") 阅读全文

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