摘要: 一、参考第一次作业,对课程的承诺和期望都兑现了吗? 在第一次作业中,我对这门课的承诺和期望是: 以前本科时期学过软件工程相关的理论知识,大致还是了解软件开发的步骤,但是从未完整的完成过一次软件开发,因此在这门课中希望有机会能从头开始完整实践一次。我无法确切给出我每周愿意花费在这门课的时间,具体时间多 阅读全文
posted @ 2017-11-11 21:54 楠瓜儿纸 阅读(246) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要: 团队:Java-Team 成员: 章辉宇(284) 吴政楠(286) 陈阳(PM:288) 韩华颂(142) 胡志权(143) github地址:https://github.com/WHUSE2017/Java-Team 服务器地址:http://125.220.159.167:8080/jees 阅读全文
posted @ 2017-11-06 20:33 楠瓜儿纸 阅读(453) 评论(6) 推荐(0) 编辑
摘要: 第五天报告(11.6 周一) 团队:Java-Team 成员: 章辉宇(284) 吴政楠(286) 陈阳(PM:288) 韩华颂(142) 胡志权(143) github地址:https://github.com/WHUSE2017/Java-Team 服务器地址:http://125.220.15 阅读全文
posted @ 2017-11-06 16:01 楠瓜儿纸 阅读(147) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 第四天报告(11.5 周日) 团队:Java-Team 成员: 章辉宇(284) 吴政楠(286) 陈阳(PM:288) 韩华颂(142) 胡志权(143) github地址:https://github.com/WHUSE2017/Java-Team 服务器地址:http://125.220.15 阅读全文
posted @ 2017-11-05 21:09 楠瓜儿纸 阅读(143) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 第三天报告(11.4 周六) 团队:Java-Team 成员: 章辉宇(284) 吴政楠(286) 陈阳(PM:288) 韩华颂(142) 胡志权(143) github地址:https://github.com/WHUSE2017/Java-Team 服务器地址:http://125.220.15 阅读全文
posted @ 2017-11-04 22:28 楠瓜儿纸 阅读(111) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 第二天报告(11.3 周五) 团队:Java-Team 成员: 章辉宇(284) 吴政楠(286) 陈阳(PM:288) 韩华颂(142) 胡志权(143) github地址:https://github.com/WHUSE2017/Java-Team 服务器地址:http://125.220.15 阅读全文
posted @ 2017-11-03 21:59 楠瓜儿纸 阅读(112) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 第一天报告(11.2 周四) 团队:Java-Team 成员: 章辉宇(284) 吴政楠(286) 陈阳(PM:288) 韩华颂(142) 胡志权(143) github地址:https://github.com/WHUSE2017/Java-Team 服务器地址:http://125.220.15 阅读全文
posted @ 2017-11-02 21:58 楠瓜儿纸 阅读(155) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 讨论组长是否重选的议题和结论。 不重选。 下一阶段需要改进完善的功能 下一阶段新增的功能 需要改进的团队分工(针对之前的不足,需要加强和改进团队协作和分工的地方) 需要改进的工具流程(如版本控制、测试工具等) 冲刺的时间计划安排(冲刺时间为期5天,安排在2017.11.2——2017.11.6之间) 阅读全文
posted @ 2017-11-01 16:39 楠瓜儿纸 阅读(156) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 0. 团队介绍 团队名称:Java-Team 项目名称:课程群组系统 团队组成:PM:陈阳(2017282110288 ) 团队成员:吴政楠:(2017282110286) 章辉宇(2017282110284) 韩华颂(2016282110142) 胡志权(2016282110143) github 阅读全文
posted @ 2017-10-19 19:51 楠瓜儿纸 阅读(228) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要: 0 小组成员 韩华颂 2016282110142 吴政楠 2017282110286 1 项目Github地址 https://github.com/songofjoy/softwareProject 2 预估耗时 3 解题思路 3.1 前期准备 在上一次作业中,我们已经生成了一个简单的算式生成器, 阅读全文
posted @ 2017-10-11 19:17 楠瓜儿纸 阅读(282) 评论(4) 推荐(0) 编辑