软件工程实践2017第一次作业

（1）回想一下你初入大学时对计算机专业的畅想

• Q: 当初你是如何做出选择计算机专业的决定的？
  A:当初不知道计算机专业的高深之处，只是因为喜欢玩电脑，又觉得IT行业很热门，就报了计算机专业

• Q: 你认为过去两年中接触到的课程是否符合你对计算机专业的期待，为什么？
  A:不好说，因为当初也不是很了解这个专业，不过感觉学校安排的课都有他的道理，而且我也有所体会。比如硬件那部分，先学了基电，而后数逻，再到组原，由浅到深，挺好的。

• Q: 你觉得计算机是你喜欢的领域吗，它是你擅长的领域吗？
  A:当初是挺喜欢的，现在看来略有一点失望，可能是有些恐惧，恐惧一整天坐在电脑前敲代码，看到一堆变量名和函数还有bug之类的两眼发晕，可能是没把代码养成自己的兴趣吧，虽然解决问题的快感很棒。所以我感觉我并不是很适合这个领域。

（2）即将大三的你，对照前人们走过的路和描述未来发展，现在的你

• Q: 自我感觉你已经具备的专业知识、技能、能力有哪些？
  A: 专业知识技能能力，感觉对我还是几乎没有的，除了学校上过的那些C，C++，SQL，还有因为SQL最后的大作业自学的一点C#，还有硬件的一些内容外，其他都未曾涉猎，而且这些学过的内容也没有学精。
  感觉我这两年过得就像就像博客刘帅：在失望中寻找希望中所说的

  本科时，几乎所有的时间和精力都花在了犯迷糊、做作业和游戏上。本科阶段是我们精力最最充沛、时间最最富裕、最最容易跟其他人拉开距离的阶段，如何处理这段生活，将会造成最后的千差万别，遗憾的是，当时却没有人告诉我这一点。我像高中阶段一样，只学习那一点点可怜的上课讲的知识，几乎不看教材、不怎么看课外资料，课后的作业基本是独立完成，却从来不是主动地思考、从各个可能的角度出发寻找到解决问题的方法，而是沿着老师讲过的固定的模式，或者寻找类似的解答方法，然后稍微变换，从而完成解答。我总是认真听老师讲课，每次上课从来不预习，从来不会计划这学期我要干什么、这堂课我要干什么，我机械地听着每一节课，机械地在迷糊中重复着作业、考试。

• Q: 离成为一个合格的计算机专业本科毕业生，在专业知识、技能、能力上还差距哪些？
  A: 差距啊，最大的差距应该就是还没把代码当成一种兴趣吧，现在还是不是很喜欢代码的，还有就是专业知识的差距，是语言学的不够多也不够精吧。

（3）大三是一个人生选择的十字路口，考研、工作、考公、出国，不同的选择在大三就有不同的努力方向。而无论考研还是工作的每条路径，也有许多不同的分支。

• Q: 对照以上你阅读的前人们的经历，你的选择是什么？
  A:目前为止，考研的欲望还不是很强烈，考公和出国不感兴趣，目前的选择是直接参加工作吧。

• Q: 在这种选择下，你认为你相比其他同学来说有何优势，有何劣势？
  A:优势：几乎没有吧，现在还太过平庸。
  劣势：编程语言学而不精，没有项目经验。
  看了老师给的博客，感觉和大佬们的差距真的好大，内心也有点迷茫和无措，不知从何补起，更不知道的是自己适不适合程序员这个工作。

• Q: 针对你的选择，你给自己的大三设定的规划安排是什么？
  A: 好好学习，把本学期的课学好。其次尽量找时间把之前学的C和C++好好地复习一下，还有数据结构，尽量边看边敲，好养成敲代码的习惯。还有就是发掘自己的兴趣所在吧，希望自己会爱上代码。
  这两年的代码量，大一上的C大一下的C++，再加上大二上的数据结构，大二下的数据库作业，应该有一两万行？？？估计的也不是很准，因为记得不是很清楚，之前也没统计过，而且数据库作业用C#敲得图形化界面有大部分代码都是IDE自己生成的。

（4）你从学长学姐那，听过对于这个班级或这门实践课的要求或经验，促使你选择这门课这个班的动力是什么？

A：实话实话，我没有从学长学姐那听过对于这门课的要求和经验，促成我选择门课的动力就是想有点软件工程的实践经验（其实也是为了考验一下自己适不适合软件这个领域）

（5）针对上述问题（2）、（3）、（4），你对这门课的期待是什么？你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上，以达成你的期待以及你在（2）或（3）或（4）上的目标？

A: 期待：能学到一些专业知识技能吧，只要有所收获，都是好的。
现在还不是很了解这门课的内容，所以也不好打算平均每周放多少时间在这门课上。