摘要: 一组题目:小学四则运算APP团队博客链接:http://home.cnblogs.com/u/babybluecsj/49陈淑筠http://home.cnblogs.com/u/babybluecsj/57杨家安http://home.cnblogs.com/u/gersaty/56陈曦 http... 阅读全文
posted @ 2015-11-12 21:29 14-李泳江 阅读(256) 评论(3) 推荐(0) 编辑
摘要: 第一章概论问题:软件工程的几种知识领域具体怎样区分呢?回答:知识领域可以分为:1.Software Requirements 2.Software Desing 3.Software Construction 4.Software Testing 5.Software Maintenance ... 阅读全文
posted @ 2015-06-27 11:01 14-李泳江 阅读(131) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 看了博客后,我知道博主的程序员道路很艰难,他是从大山里出来的,他的沧桑的人生经历,反映出现在大多数软件工程师的命运,虽然博主遇到很多困难,但是他没有放弃,一直坚持下去,遇到问题坚强的解决,这20篇的博客很励志,让我很震撼也有很多感悟,现在学习虽然也觉得软件很难学,以后可能也会有很多困难,但我相信只要... 阅读全文
posted @ 2015-06-24 10:49 14-李泳江 阅读(116) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 13章 软件测试 13.5 练习与讨论怎样才能保证测试质量呢?14章 质量保障 14.2 软件的质量保障工作对我们大学生来说怎样才能保证做的结果达到质量?15章 稳定和发布阶段 15.2 发布之后——事后诸葛亮会议对于现阶段的我们事后诸葛亮会议对团队来说有什么作用?16章 IT行业的创新软件工程的技... 阅读全文
posted @ 2015-06-24 10:43 14-李泳江 阅读(133) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 第八章的问题:对于我们现在来说,用哪种方法做需求分析比较好呢?第九章问题:我们现在已经怎样培养才能成为一名合格的PM呢?第十章问题:怎样才能准确快速的了解到客户的需求? 阅读全文
posted @ 2015-05-29 18:32 14-李泳江 阅读(69) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 5.2 5.3 实验五 四则运算编译环境Eclipse集成开发环境+java开发人员 李泳江 学号 201306114314 队友 邵家文 学号 201306114322 博客:http://www.cnblogs.com/shaojiawen/心得:这次跟家文... 阅读全文
posted @ 2015-05-08 18:35 14-李泳江 阅读(98) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 5.1 实验五 四则运算单元测试编译环境Eclipse集成开发环境+JUnit4测试框架+java开发人员 李泳江 学号 201306114314 队友 邵家文 学号 201306114322 博客:http://www.cnblogs.com/shaojiaw... 阅读全文
posted @ 2015-04-30 15:39 14-李泳江 阅读(137) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 第五章问题:在那这一章介绍的开发流程中有什么共同点?我们怎样去选择合适自己团队的团队开发模式?第六章问题:在敏捷流程中怎样才能做到每个人的工作量是平衡的?如果有些任务没人认领的话应该怎么办?是不是每一个软件开发工程都适合用敏捷流程?第七章问题:MSF团队模型和MSF过程模型有什么不同?能在一个软件开... 阅读全文
posted @ 2015-04-23 18:02 14-李泳江 阅读(75) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 当我第一次看到这本书的时候,好奇地看了一下,感觉有点抽象,但是这本书却以一种形象的方法把现代软件工程的知识很形象地展现给我们读者,在认真阅读之后你会发现自己收获蛮多的,虽然当中有些问题不懂,但还是学到不少的知识,以下是我阅读前五章的收获: 第一章概论,这一章告诉我们什么是软件工程和软件开发... 阅读全文
posted @ 2015-04-16 14:14 14-李泳江 阅读(83) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要: 本次结对的同学为 : 201306114314 李泳江 201306114309 谢洪跃package ComputeProject;import java.awt.Color;import java.awt.Component;import java.awt.Font;import java.a... 阅读全文
posted @ 2015-04-09 20:44 14-李泳江 阅读(182) 评论(4) 推荐(0) 编辑